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De nombreuses disciplines
ou savoirs ne peuvent s’enseigner mais s’apprennent
en faisant avec des personnes qui savent faire
comme par exemple, la médecine ou l’art.
Aujourd’hui, de nouveaux métiers
ou fonctions et certains savoirs ne sont pas encore
formalisés dans des écrits ou reconnus
comme tels car trop jeunes: risk manager, spécialiste
qualité, formateur avec les TICE, webmaster
etc. Dans ce cas, ce savoir est acquis par l’étudiant
dans et par l’action en règle général
dans un projet réel. L’enseignant
incite à la formalisation du savoir-faire
par l’étudiant qui est le vrai producteur
du savoir qu’il partage et réélabore
avec d’autres. |
