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La formation des enseignants

Devenir enseignant

La formation continue

  • Présentation des priorités du programme national de pilotage de la formation continue des corps d'inspection territoriaux et des personnels de direction

    Les priorités du plan national de formation La circulaire n° 2010-036 du 12-3-2010 fixe les priorités du plan national de formation des personnels d'encadrement, d'enseignement et des personnels administratifs pour 2011 : -réussir la réforme du lycée ; -favoriser l'apprentissage des fondamentaux à l'école et au collège ; -renforcer la personnalisation du parcours de l'élève ; -consolider le dispositif d'accueil, d'accompagnement et de formation des professeurs stagiaires ; -développer les usages du numérique dans les établissements.

    Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative

  • Le plan national de formation 2011

    Annexe du Bulletin officiel n° 3 du 20 janvier 2011 Un plan annuel national précise les orientations pour la formation des personnels de l'Éducation nationale. Il fait fonction de cahier des charges de l'offre de formation des niveaux déconcentrés, met en évidence le sens, la cohérence et les enjeux des réformes engagées et éclaire les grandes problématiques de la politique éducative.

    Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative

  • Trouver une formation académique

    Les plans académiques de formation sont des outils essentiels de prise en compte des orientations nationales et/ou académiques. Ils permettent aux enseignants d'actualiser leurs connaissances mais aussi de s'adapter aux nouvelles exigences de leur profession et aux conditions d'exercice de leur métier. La carte interactive sur cette page Eduscol vous permet d'accéder aux propositions de votre académie dans votre discipline.

    Eduscol

  • Textes de référence

    Devenir enseignant ; se former.

    Eduscol