Batimat est le salon multi-spécialiste et international de l’industrie et des métiers du bâtiment. Tous les décideurs et les professionnels de la mise en œuvre s’y rencontrent pour choisir les solutions innovantes qui construisent les bâtiments d’aujourd’hui et de demain
Publié le 24 sep 2019
Présentation du wébinaire du 26 Mars 2019 sur "L'évolution des outils du BIM électrique"
Publié le 20 mar 2019
Le lycée Pierre-Gilles de Gennes de Digne-les-Bains organisent la 2ème édition du concours national DOMOSANTE. Les participants à ce concours...
Publié le 09 juin 2018
Présentation des enjeux nationaux et les modifications des pratiques dans les entreprises
La maquette numérique qui révolutionne le secteur de la construction concerne également les systèmes énergétiques, les réseaux hydrauliques et aérauliques et la domotique. Comment l’intégrer...
La maquette numérique, qui a fait ses preuves dans le secteur industriel, comme celui de l’automobile, dynamise le secteur du bâtiment par sa capacité à...
Étude de la production de vapeur au sein d’une distillerie Description Séquence pédagogique dans le cadre des enseignements concertés de sciences physiques et de sciences...
Cette ressource fait évoluer et complète la ressource "BIM - Revit 2019 - Projet CVC - Évolution 1"
L’arrivée du BIM a déjà impacté fortement les pratiques professionnelles dans les métiers du secteur de la construction. Nombre de diplômes du secteur sont déjà concernés à des degrés divers. En voici un panorama non exhaustif, des baccalauréats professionnels aux diplômes de niveau master.
La filière du bâtiment entre dans une nouvelle ère numérique avec le BIM. L’utilisation de la maquette numérique change les pratiques de collaboration entre les acteurs de la construction. Philippe Druesne a accepté de nous livrer l’expérience d’une entreprise en pleine mutation.
En 2017, plus d’une douzaine de BTS sont destinés aux formations du BTP et environ autant de baccalauréats professionnels. Certaines formations récemment rénovées intègrent explicitement le BIM dans le référentiel, d’autres non. Faut-il enseigner le BIM partout ? Si oui, comment, à quel niveau ?
Ce projet à pour objectif de mettre en évidence les facteurs influençant les performances énergétiques d’un bâtiment et d’évaluer le coût et l’intérêt d’une rénovation énergétique.