À la une du numérique

  • Situations d'utilisation et exemples d'usage du manuel numérique en langues vivantes

    Les manuels numériques sont pour l'enseignant et l'élève une ressource privilégiée dans l'ensemble des ressources pédagogiques numériques proposées par des éditeurs, disponibles sur des sites Internet ou produites par les enseignants eux-mêmes. Ces manuels se généralisent au gré de l'entrée en vigueur des nouveaux programmes de collège et de lycée. L'objectif de ce dossier est de fournir une aide aux enseignants qui s'interrogent sur ces nouveaux outils.

     

  • Le catalogue chèque ressources du plan de développement des usages du numérique à l'École

    Le catalogue chèque ressources du plan de développement des usages du numérique à l'École

    Dans le cadre du plan de développement des usages du numérique à l'École, des établissements du premier et du second degré de 13 académies ont été retenus pour bénéficier du chèque ressources numériques. Ces établissements peuvent à présent commander en ligne des ressources numériques pédagogiques à partir d'un portail qui vient d'être constitué.

  • Le tableau numérique interactif : un outil incontournable pour l'enseignement

    Le tableau numérique interactif : un outil incontournable pour l'enseignement

    Le tableau numérique interactif est, après l'ordinateur, l'un des outils les plus utilisés pour les TICE. La Dgesco a accompagné durant ces dernières années le suivi pédagogique de l'usage du TNI et des ressources qui lui sont associées. Elle entreprend ici un point d'étape en écho au développement de ses usages.

actualités du numérique

Focus

  • Synthèse des travaux 2009-2011 sur les ENT en mathématiques

    Quelles fonctionnalités des « Espaces Numériques de Travail » (ENT) peuvent être intéressantes pour l'apprentissage des mathématiques ? Pour quels types d'activités ? Comment permettent-ils la continuité entre les activités pédagogiques en classe et hors de la classe ?
    Ce travail de synthèse est le fruit de deux ans de réflexion mené par 10 académies durant la période 2009-2010 et par 6 académies entre 2010 et 2011.

     

     

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