Fiches d'usages des ENT
Dans le cadre de l'application du schéma directeur des Environnements Numériques de Travail, une démarche volontariste de généralisation des ENT a été lancée en 2004 par le Ministère de l'Education Nationale, en partenariat avec la Caisse des Dépôts.
Les fiches pédagogiques qui vous sont aujourd'hui proposées sont le fruit des deux années de travail d'un groupe composé d'une vingtaine d'enseignants issus de collèges et de lycées généraux et professionnels de treize académies.
Diversité, adaptabilité aux pratiques de l'enseignement, renouvellement et prolongement des pratiques enseignantes au travers d'une nouvelle pédagogie plus interactive, la typologie des fiches illustre des exemples d'usages pertinents, simples à mettre en œuvre dans différentes disciplines de l'enseignement secondaire, dans le contexte des ENT. La richesse des usages pédagogiques présentés témoigne de la démarche créative et de l'appropriation de l'outil par les utilisateurs.
Généralisables et transférables à de nombreuses disciplines, les activités et usages pédagogiques proposés ont vocation à être enrichis tant au niveau national qu'académique.
Télécharger l'ensemble des fiches

- Fiche 1 : écrire à plusieurs mains une nouvelle
- Fiche 2 : écrire un récit a plusieurs classes
- Fiche 3 : réaliser une webographie commentée
- Fiche 4 : argumenter à l'écrit par le biais d'un forum
- Fiche 5 : rafraîchir ses connaissances
- Fiche 6 : disposer d'une trousse à outils multimédia
- Fiche 7 : personnaliser les apprentissages
- Fiche 8 : partager les notes de cours
- Fiche 9 : enregistrer les résultats de mesure en TP
- Fiche 10 : constituer un dossier
- Fiche 11 : animer l'apprentissage du cours
- Fiche 12 : mutualiser des observations de terrain
- Fiche 13 : réviser autrement
- Fiche 14 : débattre pour préparer une dissertation
- Fiche 15 : garder et regarder des images
- Fiche 16 : apprendre à chercher et organiser l'information
- Fiche 17 : valoriser ses productionsartistiques et culturelles
- Fiche 18 : recevoir des informations actualisées et personnalisées
- Fiche 19 : disposer des informations relatives au déroulement des stages
- Fiche 20 : bénéficier du travail d'équipe des enseignants
- Fiche 21 : être accompagné dans une démarche de recherche
- Fiche 22 : accéder à des ressources choisies et centralisées
- Fiche 23 : prolonger la pratique d'écoute du cours
- Fiche 24 : confronter les représentations sur une notion scientifique
- Fiche 25 : disposer de modes d'emploi techniques
- Fiche 26 : s'entraîner à la compréhension orale


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