Accéder à des ressources en ligne

Des ressources accessibles en grand nombre

Depuis n'importe quelle machine connectée à Internet dans l'établissement ou chez soi, l'enseignant accède facilement  à de nombreuses ressources disciplinaires et interdisciplinaires. On peut citer les deux plus importants serveurs institutionnels : le site éduscol et le site Scéren-Cndp.

Animés par les experts d'éduscol, les réseaux disciplinaires académiques mettent à la disposition de tous des documents, des contributions d'enseignants, des séquences pédagogiques, des idées de démarches, etc. On y accède par une requête précise sur les banques de pratiques des sites académiques. Des questions "préfabriquées" sont disponibles sur les sites disciplinaires.

Des réponses à des questions particulières sont données sur les listes de diffusion.

Pour enrichir de nouvelles contributions les ressources du réseau disciplinaire, ne pas hésiter à contacter les responsables du site de l'académie.

Les ressources utiles aux enseignants proviennent aussi des éditeurs, de sites associatifs ou personnels. Une sélection est proposée par le Ministère dans le cadre de la procédure des produits reconnus d'intérêt pédagogique (RIP). La liste générale des RIP est accessible sur le site éduscol.  Une présentation particulière est disponible sur les sites disciplinaires.

Le CDI est un lieu à investir, seul ou avec des élèves. La recherche documentaire y est informatisée. On y trouve aussi les CD-Rom encyclopédiques et en général un ou plusieurs accès à Internet. Voir, par exemple, "Chercher pour trouver"  ;

Enfin, les ressources propres, par exemple les inventaires d'un laboratoire ou d'un cabinet d'histoire-géographie, peuvent être enregistrées dans un tableur ou un gestionnaire de base de données. On aura une vue d'ensemble des ressources, et éventuellement, des manques à combler.