Innover et expérimenter

Innover en éducation, c'est s'organiser différemment, enseigner autrement, pour la réussite de tous les élèves et pour l'amélioration du système scolaire.

Journées de l'innovation - 28 et 29 mars 2012

Retour sur les journées de l'innovation du 28 et 29 mars 2012

Retour sur les journées de l'innovation du 28 et 29 mars 2012

Les images des Journées de l'innovation à découvrir : photos, reportages et retransmission dans leur intégralité des conférences et des focus. Les interventions de Garry Kasparov, Edgar Morin, François Taddei, Bruno Della Chiesa... et bien d'autres encore à voir et revoir sur le site des Journées.

Les dernières lettres de l'innovation

Les dernières lettres de l'innovation

Les lettres périodiques de l'innovation contribuent à valoriser les initiatives des académies et proposent à la réflexion : informations, articles sur divers thèmes et événements, avancées de la recherche, orientations possibles et pistes d'actions.

Un quatrième vade-mecum

Un quatrième vade-mecum

Le vade-mecum "Innover pour une école des réussites" met à la disposition de tous des pistes d'action pour prévenir les difficultés, répondre aux problèmes rencontrés dans les classes, permettre à tous de mieux apprendre ensemble et à chacun de mieux trouver sa place dans le monde de demain.

Veilles et actualités

Dans les académies...

Cours le matin, sport l'après-midi

À la rentrée 2011, 209 établissements sont engagés dans l'expérimentation "Cours le matin, Sport l'après-midi", touchant ainsi près de 15 000 élèves. Ce dispositif qui aménage le rythme scolaire autour de la pratique sportive, a été élargi notamment avec l'appui du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ).

Enseignement intégré de science et technologie au collège (EIST)

L'enseignement intégré de science et technologie (EIST) en sixième et cinquième est expérimenté depuis 2006. Il vise plusieurs objectifs :

  • stimuler la curiosité et développer le goût des sciences des élèves ;
  • faciliter la transition entre l'école élémentaire et le collège ;
  • donner une cohérence entre les disciplines scientifiques et techonologiques ;
  • pratiquer la démarche d'investigation telle qu'elle est inscrite dans les nouveaux programmes de sciences.

Connaître les expérimentations nationales

Développer le numérique

Enquête ETIC

L'enquête sur les Technologies de l'Information et de la Communication (ETIC) est une enquête nationale destinée à fournir des indicateurs sur les TICE dans les écoles, collèges et lycées publics au niveau de l'équipement, de l'infrastructure, des moyens humains, des services numériques, de la sécurité des mineurs face à internet, de la formation des enseignants et plus globalement de tous les aspects TIC qui font l'objet de priorité ministérielle.

Développer le numérique

Ressources

Expérithèque est la bibliothèque nationale des innovations et expérimentations pédagogiques engagées dans les écoles et établissements d'enseignement scolaire. Les informations concernent des innovations et expérimentations qui ont été réalisées dans les classes et qui peuvent être terminées ou toujours en cours.

Plus de ressources