Demandes et décisions d'orientation à l'issue de la seconde générale et technologique

Chiffres de juin 2008 - avant procédure d'appel

Redoublement

L' écart au sein des demandes des familles de filles et de garçons est homogène. Il n'y a pas d'effet sexué à ce niveau, mais c'est à ce palier d'orientation que sont constatés les plus grands écarts et donc désaccords entre les demandes des familles et les décisions rendues à l'issue des conseils de classe : les décisions des conseils de classe oscillent entre 3, 7 fois (filles) et 4, 2 fois (garçons) le nombre des demandes de familles. C'est à ce palier que le taux de redoublement est le plus élevé : il est quatre fois plus important que celui de sixième par exemple.

Taux de redoublement de la classe de seconde
générale et technologique

Total premières (toutes séries confondues)

82% des élèves de seconde générale et technologique accèdent à une classe de première. Pas de disparité constatée au niveau des demandes des filles et des garçons ainsi qu'au niveau des demandes et des décisions prononcées en regard. Les écarts filles -garçons ou demandes-décisions s'équilibrent dans la généralité mais apparaissent au sein des différentes spécialités.

Taux de passage en premières générales ou technologiques

Total premières générales

57, 3% des élèves de seconde générale et technologique obtiennent un passage en première générale alors qu'ils étaient près de 65% à demander cette voie. La voie générale fait apparaître des disparités entre filles et garçons, notamment au niveau des demandes des familles : l'écart entre les demandes des familles de filles et de garçons est de 5, 5% en faveur des filles.

Taux de passage en premières générales

Première économique et sociale (ES)

La série "ES" apparaît comme la plus consensuelle des séries générales au niveau de l'orientation filles-garçons.Les écarts tant au niveau des demandes des familles de filles et de garçons(-6,25%) comme au niveau des décisions des conseils de classes sont les plus faibles (3, 3%).

Taux de passage en première ES

Première littéraire (L)

Cette série concerne 17% des orientations vers la voie générale. Essentiellement plébiscitée par les filles, ces dernières sont trois fois plus nombreuses à demander et à obtenir un passage en première série "L".

Taux de passage en première L

Première scientifique (S)

30, 3% des élèves de seconde générale et technologique obtiennent un passage en première série "S", ce qui représente prés de 54% des élèves de premières générales et 37% des premières toutes séries confondues. Généralement plus élevées que celles des garçons, les demandes des familles de filles, pour ce qui est de cette série, affichent un écart négatif de 11, 5%. Les décisions des conseils de classe entérinent les demandes des familles et répercutent l'écart filles -garçons.

Taux de passage en première S

Total premières technologiques

Près de 24, 8% (décisions d'orientation) des élèves issus de la classe de seconde générale et technologique se dirigent vers une première technologique. Les garçons sont plus nombreux à demander cette voie (+5%) mais obtiennent moins satisfaction que les filles pour leur voeux : l'écart demandes/décisions des filles est de 0, 7% et de 1,21% pour les garçons.

Taux de passage en premières technologiques

Première sciences et technologies de gestion (STG)

Il s'agit de la première technologique la plus demandée par les familles avec près de 13, 5% des demandes. L'écart entre les décisions d'orientation et les demandes des familles est faible et a la particularité pour les filles d'être positif (plus de décisions que de demandes). La première "STG" est aussi la seule première technologique (avec, mais dans une moindre mesure la série "STL") à obtenir une homogénéité au niveau des demandes des familles filles - garçons. il faut toutefois relativiser ces chiffres qui ne rendent pas toujours compte de la réalité : certains élèves demandeurs d'une série générale sont ainsi concernés par une décision d'orientation vers une première STG quand des élèves souhaitant intégrer la série STG peuvent aboutir à une décision de redoublement. Cette série représente 54% des élèves de la voie technologique et 16% toutes séries confondues.

Taux de passage en première STG

Première sciences et technologies industrielles (STI)

Cette série apparait comme la plus discriminante au niveau des filles : elles ne sont que 1, 3% à demander et obtenir cette voie, ce qui représente un taux de 5% des élèves de premières technologiques. Les demandes des garçons représentent 9, 6 fois celles des filles.

Taux de passage en première STI

Première sciences et techniques sanitaires et sociales (ST2S)

A l'instar de la série "STI", les conseils de classe entérinent les demandes des familles et les écarts demandes/décisions sont très faibles. Il est a noter une grande disparité entre les demandes des filles et des garçons (11 fois moins nombreuses).

Taux de passage en première ST2S

Première sciences et technologies de laboratoire (STL)

Cette voie comprend 1, 5% des élèves issus de seconde générale et technologique (décisions d'orientation). Elle affiche un consensus tant au niveau des demandes de filles et de garçons qu' au niveau des demandes des familles et des décisions d'orientation : aucun écart significatif n'apparait.

Taux de passage en première STL

Premières sciences et technologies de l'agronomie et du vivant (STAV)

Cette série comprend 0, 8% des élèves qui obtiennent un passage en première technologique. Pas de disparités filles -garçons au niveau des chiffres.

Taux de passage en première STAV