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Post-bac

Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE)

  • Rapprochements didactiques entre trois disciplines scientifiques dans la continuité (bac-3 ; bac+3) Nouvelle fenêtre

    (PDF, environ 550 ko)

    Ce document, élaboré par les groupes mathématiques, physique-chimie et STI de l’inspection générale, s’adresse à l’ensemble des enseignants de mathématiques, physique-chimie et sciences de l’ingénieur intervenant dans le segment de formation (bac-3 , bac+3) ; certaines notions auxquelles il fait référence sont abordées dès le lycée tandis que d’autres sont spécifiques des programmes de classes préparatoires. Le document vise à faire connaître des différences de présentation et d’interprétation de certaines notions liées essentiellement aux mathématiques selon les disciplines.

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  • Activités expérimentales Nouvelle fenêtre

    Cette rubrique a pour vocation de fournir aux professeurs de CPGE des exemples d’activités expérimentales qui mettent l’accent sur les modalités pédagogiques préconisées dans les nouveaux programmes de CPGE. L’accent porte sur la contextualisation,  la mise en œuvre d’une approche par compétences, la présence de « questions ouvertes » et la thématique « mesure et incertitudes ». Les exemples proposés visent uniquement à suggérer des pistes.

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  • Approches documentaires Nouvelle fenêtre

    Cette rubrique propose un ensemble de ressources pédagogiques sur le thème des approches documentaires, élaborées par des enseignants de CPGE. Les thèmes abordés sont empruntés aux différents programmes de CPGE. Les exemples proposés visent uniquement à suggérer des pistes.

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  • Résolution de problèmes Nouvelle fenêtre

    Cette rubrique propose des exemples de résolution de problèmes. La résolution de problèmes est une activité nouvelle qui participe à l’acquisition par les étudiants de la démarche scientifique, elle a d’abord été introduite dans le programme de spécialité de la classe de terminale S.

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  • Ressources disciplinaires Nouvelle fenêtre

    Cette rubrique propose des compléments disciplinaires sur des sujets abordés en CPGE. Ces ressources visent uniquement à apporter un éclairage sur un thème donné et n’ont pas d’objectifs prescriptifs

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