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V I T E S P E D A G O G I Q U E S
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Séquenceur de mini-fusée
| Contexte et
objectifs : Dans le cadre de l'opération "Une mini-fusée pour l'école", le CNES (Centre National d'Etudes Spatiales), par l'intermédiaire de l'association "Planète Sciences", apporte son soutien logistique aux clubs et ateliers scientifiques dont les activités sont dédiées à l'Espace. La réalisation et le lancement d'une mini-fusée (60 cm de hauteur, masse de l'ordre de 500 g) implique l'utilisation d'un propulseur. Celui-ci, fourni par "Planète Sciences" permet à la mini-fusée d'atteindre son point culminant, à l'altitude de 250 m, en 6 secondes. La récupération du lanceur nécessite de concevoir un système permettant l'ouverture de la trappe du parachute lorsque la fusée arrive au sommet de sa trajectoire, c'est à dire 6 s après son décollage. Un dispositif mécanique ou électronique peut jouer ce rôle. L'étude et la conception d'un séquenceur électronique capable de remplir cette fonction répond aux objectifs du programme de sciences physiques et chimiques de la classe de Seconde MPI (cf. B.O.E.N. hors série n° 6 du 31 août 2000). Points traités ici : Diviseur de tension, montage comparateur, acquisition de données, simulation, partie thématique. Les travaux présentés ci-après se rapportent à des activités menées à la fois dans le cadre d'un club (construction de mini-fusées) et dans le cadre de l'enseignement de sciences physiques en classe de Seconde MPI pour ce qui concerne l'étude et la conception d'un séquenceur électronique. Pour cette partie, les principales étapes de la démarche sont précisées et et accompagnées d'un document complet téléchargeable. |
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| Pour
en savoir plus sur
l'opération "une mini-fusée pour l'école" Télécharger le document au format .doc (10 Mo) Auteur : Christian Quenot, Professeur de Physique-Chimie, Lycée Cuvier, 25207, Montbéliard |
