Objectifs généraux :
Mettre en évidence les mécanismes de l’action des hommes sur leur espace et évoquer les problèmes de l’environnement.
Savoir faire : l’élève doit pouvoir décrire, expliquer la présence des hommes, analyser le rôle des sociétés dans l’organisation des territoires donc conduire un raisonnement géographique.

Objectifs opérationnels :
Savoir définir les mots suivants : estuaire, vallée, urbain, industrie, polder (terre-plein), matière première, sidérurgie, raffinage pétrolier, quai, entrepôt, conteneur.
Savoir localiser : Seine, foyer de peuplement, Europe, climat tempéré,.
Savoir décrire un paysage, délimiter les espaces et les classer comme espaces naturels ou transformés par l’homme…