Classement chronologique
2006
International
COMMISSION EUROPEENNE
Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006
Bruxelles : Commission européenne, 2006
Rapport final: PDF, 461 p. (téléchargement très long)
http://ec.europa.eu/information_society/eeurope/i2010/docs/studies/final_report_3.pdf
L’étude comprend un résumé pour chaque pays.
http://ec.europa.eu/information_society/eeurope/i2010/benchmarking/index_en.htm
COMMISSION EUROPEENNE
Eurobaromètre spécial 249, Juillet 2006, PDF, 160 p.
http://ec.europa.eu/
EUROSTAT
Utilisation de l'informatique et d'Internet : quel est le niveau de compétence des européens?
Eurostat, 2006, PDF, 8 p.
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/cache/ITY_OFFPUB/KS-NP-06-017/FR/KS-NP-06-017-FR.PDF
INSEAD, FORUM ECONOMIQUE INTERNATIONAL
Global Information Technology Report
Webforum.org, 5ème éd., août 2006
http://www.weforum.org/en/initiatives/gcp/Global%20Information%20Technology%20Report/index.htm
MEDIAPRO
Appropriation des nouveaux médias par les jeunes : une enquête européenne en éducation aux médias
Paris : Clemi, 2006, PDF, 29 p.
http://www.clemi.org/international/mediappro/Mediappro_b.pdf
OCDE / CERI
La cyberformation dans l’enseignement supérieur : état des lieux
Paris : OCDE, février 2006, 338 p.
http://www.oecdbookshop.org/oecd/display.asp?sf1=identifiers&st1=962005042P1
OCDE
Perspectives des technologies de l'information de l'OCDE
Paris : OCDE, 2006
http://www.oecd.org/document/10/0,2340,fr_2649_37441_37496257_1_1_1_37441,00.html
Extraits des conclusions - PDF, 17 p.
http://www.oecd.org/dataoecd/27/58/37487613.pdf
OCDE
Perspectives de la science, de la technologie et de l’industrie : 2006
Paris : OCDE, décembre 2006, 283 p.
http://www.oecd.org/document/61/0,2340,fr_2649_33703_37743997_1_1_1_1,00.html
Principales conclusions : PDF, 21 p.
http://www.oecd.org/dataoecd/39/20/37685557.pdf
UNIVERSITE DE MONTREAL
Que pensent nos étudiants de l’usage des TIC dans l’enseignement universitaire ?
Montréal : Profetic, décembre 2006
http://www.profetic.org/Que-pensent-nos-etudiants-de-l
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