Portfolio numérique

Du point de vue de l'acteur
- le portfolio de l'apprenant
- le portfolio de l'enseignant

Du point de vue de la finalité
Pour le portfolio de l'apprenant
- le portfolio d'apprentissage
- le portfolio de présentation
- le portfolio d'évaluation

Du point de vue du support
- le portfolio traditionnel (textes sur support papier, photos, cassettes audio ou vidéo)
- le portfolio numérique (multimédia)
- le portfolio hybride

Du point de vue de l'organisation
Extending the portfolio model, de Gary Greenberg, revient sur l'utilisation du portfolio traditionnel et propose trois types d'organisation de portfolios électroniques, le dernier représentant la formule idéale :
- le "showcase e-portfolio" (l'organisation du contenu est conçue après l'intégration des travaux),
- le "structured e-portfolio" (l'organisation est mise en place en amont des travaux)
- le "learning e-portfolio" (la structure évolue au fur et à mesure de l'intégration des travaux).

INRP. Lettre VST, mars 2005
http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/mars2005.htm#theme