E-formation, e-learning

 Les enseignants chercheurs et le e-learning : un cadre juridique encore à définir

"[La] recherche de reconnaissance d'activités de e-learning dans le travail professionnel des enseignants chercheurs peut s'inscrire dans trois logiques différentes, qui ne sont pas la participation à des activités de e- au demeurant exclusives les unes des autres...
- La participation à des activités de e-learning s'inscrit dans le cadre des obligations de service des enseignants chercheurs...
- Les diverses tentatives de reconnaissance des activités de e-learning comme éléments des obligations de service ou activité accessoire à celles-ci...
- L'intéressement des enseignants chercheurs à la commercialisation des productions qu'ils ont contribué à élaborer : une possibilité tirée de l'assimilation des produits de e-learning à des logiciels..."

Lettre d'information juridique, n° 111, janvier 2007, p. 24-32