Baladodiffusion et enseignement
Écouter et visionner CE que l'on veut, OÙ, QUAND et COMME on le veut... produire des contenus audiovisuels et développer de nouveaux usages adaptés à la mobilité...
6. Usages dans l'enseignement supérieur
Universités
Université de Strasbourg
Université de Strasbourg : des cours en podcasting
L'université de Strasbourg propose de nombreux cours en podcasting au format MP3 et Ogg Vorbis ainsi que la présentation de formations dispensées par l'université. L'accès à la liste des cours se fait par soit par le nom des enseignants soit à partir d'une liste comprenant l'ensemble des cours diffusés.
Intervention de Christophe Debeire - dans le cadre du séminaire organisé par la Sdtice
L'exemple de l'Université Louis Pasteur Multimédia
"Le projet automatisation des salles de classe est un dispositif permettant aux intervenants de mettre en ligne des contenus audio enrichis. Contrairement à l’automatisation des amphis (automatisation plus lourde dans son architecture), l’infrastructure nécessaire pour déployer la solution est légère. La simplicité d’utilisation du dispositif et la mise en ligne rapide des ressources par les intervenants sans interventions externes ont été, dès le début du projet, des contraintes prises en compte. Il n’y a donc pas de post-production à l’issu d’un enregistrement, le choix de la diffusion est néanmoins laissé à l’utilisateur.
La technologie est basée sur le standard SMIL pour générer les ressources audio enrichies.
Le pilotage des différents composants du dispositif se fait depuis un clavier développé en interne, ces composants sont le vidéo-projecteur et le lancement de l’application d’encodage. Développée en python, l’application fonctionne actuellement sous Windows. Les prochaines étapes seront la mise en place de la vidéo, toujours dans le format SMIL. A l’issue, une version sous Linux sera également mise en place."
Voir le podcast sur le site du CERIMES
voir le film en ouvrant RealPlayer
télécharger la vidéo mpeg4
Séminaire SDTICE "Production et diffusion pour objet numérique nomade dans l'enseignement" - 22, 23 et 24 janvier 2007

