Baladodiffusion et enseignement
Écouter et visionner CE que l'on veut, OÙ, QUAND et COMME on le veut... produire des contenus audiovisuels et développer de nouveaux usages adaptés à la mobilité...
4. Usages dans l'enseignement primaire
Français
Académie de Reims
Fables et histoires en baladodiffusion
Oralisation d'histoires écrites par les élèves (enregistrement et enrichissement de l'ambiance audiophonique) diffusées sur le site de l'école par baladodiffusion pour être partagées avec la communauté éducative (familles, élèves, enseignants, collectivités)
- Reprise d'un travail d'illustration d'album réalisé l'année précédente.
- Ecriture de fables à partir de ces illustrations.
- Enregistrement des textes lus par les élèves.
- Réalisation des balados par groupes d'élèves, en utilisant Tableau Numérique Interactif et classe mobile: environnement sonore et création d'une ambiance musicale, à partir des textes enregistrés et des illustrations choisies.
- Mise en ligne sur le site web de l'école sur un lien de baladodiffusion.
Scénario répertorié dans PrimTICE - 2009
