Janvier 2010
Journée européenne de la protection des données : 28 janvier 29/01/2010
La 4ème édition de la Journée européenne de la protection des données, le 28 janvier, a donné lieu à diverses initiatives. Voir le site du Conseil de l'Europe et celui de la Cnil. Quelques articles sur le sujet.
Espaces numériques de travail (ENT) : quels usages dans l'enseignement ? 29/01/2010
Nouveau dossier documentaire sur Éducnet : des repères pour mieux comprendre ce qu'est un ENT, des exemples pour aider au développement des usages
Danemark : utilisation d'Internet aux examens 28/01/2010
Au Danemark des lycéens vont pouvoir accéder à Internet durant les examens, dont le A Level - équivalent du baccalauréat. Pour les responsables du projet, l'élève d'aujourd'hui doit savoir utiliser correctement Internet et montrer ses capacités d'analyse et de synthèse face à l'information. L'expérimentation concerne quatorze établissements. Si elle se révèle concluante, cette mesure pourrait être étendue à l’ensemble des lycées danois en 2011.
Internet et les internautes : revue de presse - janvier 2010 26/01/2010
Comportements des internautes : influence des facteurs cognitifs sur la navigation, mots de passe peu sécurisés. Culture : société de la requête... Internet, révolution culturelle. Du nouveau dans l'indexation des vidéos (Voxalead d'Exalead, travaux de l'Université de Pensylvanie). KartOO n'existe plus, Google écrase ses concurrents, Bing progresse. Le moteur idéal vu par les internautes...
« Distances et savoirs » : information scientifique et pratiques numériques académiques 22/01/2010
« Les différents auteurs, aussi bien chercheurs universitaires que praticiens et ingénieurs, s’intéressent, à l’heure du web participatif, aux dispositifs d’organisation de l’information scientifique ainsi qu’à leur devenir... »
Projet d'étude internationale : rôle des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage 20/01/2010
Microsoft Corp. a annoncé le 13 janvier que son programme « Partners in Learning » parraine le projet d'étude internationale « Innovative Teaching and Learning - ITL ». Il s'agit d'évaluer les effets des technologies de l'information et de la communication sur l'enseignement et l'apprentissage au niveau de l'école et du système éducatif.
Ifop : deux études sur les réseaux sociaux dont une sur la protection des données 19/01/2010
7 % des internautes (96 % des 18-24 ans) déclarent être membres au moins d'un réseau social. 21% des Français (37% des 15-24 ans) estiment que leur vie privée est suffisamment protégée sur les réseaux sociaux.
La langue et Internet : recommandation du Forum des droits sur l’internet. L'éducation est concernée. 15/01/2010
Le sujet est abordé sous divers aspects : multilinguisme, évolution des langues sur internet, panorama des technologies de la langue, aspects techniques et bonnes pratiques. Trois recommandations concernent l’éducation : 1. Intégrer dans le B2i un enseignement sur l’utilisation et les limites des outils de correction. 2. Favoriser l'usage de ces outils par les élèves dyslexiques. 3. Utiliser davantage les TIC pour l’apprentissage de la langue française et des autres langues.
Les usages pédagogiques des ENT d’Isère et d’Auvergne. Rapport EducTice (INRP) 15/01/2010
ll ressort de cette étude que les usages sont plus ou moins développés selon la nature des outils et selon l’expérience antérieure des enseignants. Les fonctionnalités les plus utilisées sont celles qui facilitent le transfert de pratiques soit traditionnelles (hors informatique), soit existantes auparavant avec d’autres outils informatiques.
Création de la DILA : fusion des directions de la Documentation française et des Journaux officiels 14/01/2010
Le décret n° 2010-31, paru au JO du 12 janvier 2010, porte création de la Direction de l’information légale et administrative (DILA) et définit ses missions. Lire le décret et visiter le site de la DILA.
Publication du « Rapport sur la numérisation du patrimoine écrit » : trois pistes d'action sont proposées 13/01/2010
Marc Tessier a remis le « Rapport sur la numérisation du patrimoine écrit » le 12 janvier au Ministre de la Culture et de la Communication. Trois pistes d’action sont proposées : « le changement d’échelle de la numérisation des ouvrages et du mode de fonctionnement de Gallica, bibliothèque numérique développée par la BnF ; une proposition de partenariat avec Google Livres qui passerait notamment par un échange de fichiers numérisés, sans exclusivité sur les fichiers échangés ; enfin, la relance d’une impulsion européenne, tant en direction des autres bibliothèques européennes que du portail Europeana ».
Rapport « Création et Internet » et sondage sur les pratiques et les attentes des internautes 11/01/2010
La mission « Création et Internet » propose, entre autres, que l’État négocie avec les éditeurs pour que les oeuvres numérisées puissent être utilisées à des conditions préférentielles par l’Éducation nationale. En annexe, un sondage sur les pratiques et les attentes des internautes concernant les contenus culturels sur Internet montre que les principaux obstacles à une plus grande consommation de livres numériques sont le manque de confort de lecture et le prix trop élevé.
Environnements numériques en milieu scolaire : quels usages et quelles pratiques ? 11/01/2010
Cette étude de l'INRP propose un bilan des dispositifs actuels, une analyse de leurs impacts sur les pratiques enseignantes, et des perspectives pour leur développement. Elle rassemble les travaux de chercheurs de divers horizons.
Les TIC au service des handicapés : revue de presse - janvier 2010 06/01/2010
Quoi de neuf à l'Éducation nationale ? Quels services adaptés dans les établissements scolaires et dans les bibliothèques ? Quelles innovations technologiques pour les handicapés ?
POLINUM : plateforme collaborative pour la numérisation des fonds patrimoniaux 08/01/2010
POLINUM se présente comme « une plateforme collaborative de recherche et développement pour la numérisation et la valorisation des fonds patrimoniaux, industriels et informationnels ».
Médialog : le n° 72 - décembre 2009 - vient de paraître 06/01/2010
Édito : L’écran favorise une lecture fragmentée et hypertextuelle tandis que le papier favorise une lecture continue... Au sommaire : Des échanges par webcam en cours de langues au collège. Les étapes indispensables pour mettre en place un blog. Des sites proposant une approche culturelle et historique des mathématiques pour des travaux interdisciplinaires. Une réflexion sur la gratuité et le prix de l’immatériel. Des notes de lecture...
Quand les technologies du 21 ème siècle animent l'histoire de l'art... 04/01/2010
Pour commencer l'année 2010 en douceur et rêver un peu, invitation au voyage... "Along the River During the Ching-ming Festival"... La 3 D anime ce célèbre tableau et propose une reconstitution de la vie à cette époque. Avec beaucoup de raffinement...
