Avril 2011
Tablette tactile et enseignement : dossier mis à jour 22/04/2011
Ce dossier, mis en ligne en février 2011, a pour objectif de montrer l'intérêt pédagogique des tablettes tactiles, de l’école au lycée, en France et à l'étranger et de rendre compte des expérimentations en cours. Depuis sa première mise en ligne un certain nombre de compléments ont été apportés. En particulier deux nouvelles rubriques ont été créées : Aspects socio-économiques et aspects socio-culturels. Ce dossier est illustré d'exemples d'usages pédagogiques qui ont également été mis à jour. Il continuera à être complété régulièrement.
Deux parcours autour du livre proposés par la BnF 19/04/2011
La BnF, dans la rubrique «La bibliothèque numérique des enfants», propose deux parcours ludiques autour du livre. L'un concerne l'aventure du livre. Il permettra aux élèves de réaliser un voyage à travers l'histoire du livre et ainsi de découvrir la création artisanale et l'innovation technique dont il a été l'objet. L'autre concerne Geoffroy Tory, l'imprimeur de François 1er. Il invite les élèves à traverser la Renaissance et à faire connaissance avec celui qui fut premier "imprimeur du roi de France". Le contenu de ces deux ressources est de grande qualité et bien que destiné aux plus jeunes, il sera source de connaissances également pour les plus grands.
S’engager dans des pratiques critiques sur internet 12/04/2011
Des enseignants de l’Université du Québec à Chicoutimi viennent de publier un dossier portant sur l’analyse de l’exercice de la pensée critique lorsque l’on recherche de l’information sur internet. Ce dossier définit les compétences à développer pour devenir un chercheur critique et détermine quatre étapes constituant une recherche d’information. Ensuite, deux situations concrètes de recherche d’information sont proposées. Le dossier est ponctué par une webographie et une bibliographie très fournies sur le sujet.
Les pratiques et défis de l’évaluation en ligne 05/04/2011
Le réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) propose un dossier très documenté sur les pratiques et défis de l’évaluation en ligne. Il comprend une étude des facteurs de développement de l’évaluation en ligne et des caractéristiques de la pédagogie de l’évaluation, une présentation des pratiques et des modèles d’évaluation, un examen des formes de plagiat et enfin un inventaire des outils utilisables pour l’évaluation en ligne et pour la détection du plagiat et de la tricherie.
Du bon usage d’internet... 31/03/2011
Des ressources pour éduquer au bon usage d’internet : pour les 7-15 ans, l’association française des fournisseurs d’accès et de services Internet (AFA) propose une nouvelle version du quizz « Passe ton permis web » : un test en ligne qui prend en compte les nouvelles dispositions législatives françaises sur Internet. L’association Carrefour Éducation (Québec) actualise un dossier pédagogique à destination des parents et des éducateurs « Apprendre à circuler sur Internet : un enjeu pour la sécurité et l’éducation des jeunes ». Il offre des repères sur les pratiques numériques des jeunes et en analyse les risques. Et quelques liens complémentaires…
