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Une lecture : publication de la synthèse des TraAM 2015-2016

La synthèse des travaux académiques mutualisés en lettres pour l’année 2015-2016 est publiée avec l’ensemble des propositions pédagogiques académiques.

Copilotés par la direction du numérique pour l’éducation (DNE) et l’inspection générale, les TraAM permettent de construire une expertise qui doit contribuer à la qualité de toutes les actions de formation et d’accompagnement des enseignants dans le cadre du plan numérique et de la réforme du collège et des programmes. Fondés sur la mutualisation interacadémique, les TraAM s’appuient sur des expérimentations dans des classes, ils associent les équipes académiques à la réflexion et la production de ressources dans les Édu’bases.

En lettres, l’axe de travail fut en 2015-2016 le récit, comme objet d’enseignement, tant dans les pratiques de lecture que d’écriture, mais aussi, dans une perspective anthropologique, comme vecteur de transmission des valeurs : contribuant de manière essentielle à la construction des représentations du monde et de soi-même, et à celle des relations à l’autre, le récit représente une des formes universelles de la mise en ordre du monde, d’hier et d’aujourd’hui.

Les académies ayant mené des expérimentations dans le cadre des TraAM furent : Aix-Marseille, Créteil, Dijon, Lyon, Nantes, Orléans-Tours, Toulouse et Versailles. La synthèse propose un accès vers les différentes actions pédagogiques menées dans ces académies.


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Publié le 27.03.2017

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