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EPI en langues vivantes

L’académie de Poitiers propose deux mises en œuvre originales pour permettre aux élèves d’être acteurs de leurs propres apprentissages.

Les scénarios pédagogiques expliquent le déroulement de deux séances menées par des enseignants stagiaires autour de l’analyse et la création d’affiches et de slogans.

Ils permettent aux élèves d’imaginer des slogans publicitaires avant de découvrir que ceux-ci n’avaient rien à envier aux messages initialement prévus par les publicistes eux-mêmes : Agir et créer !

L’article revient sur la mise en œuvre de ces séances, et sur les documents qui ont été utilisés.

Publié le 10.07.2017

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