TPE (Première)
Lycée Romain Rolland à Clamecy
Étude sur l'architecture
Une école de la IIIème République
Lycée Guist'hau à Nantes
Quelques thèmes et sujets choisis:
La guerre d’Espagne dans les arts
Art, littérature, politique
Histoire des Arts-- Histoire.
Pourquoi, comment des artistes s’engagent-ils dans le conflit espagnol ?
- Œuvres étudiées : Picasso, Guernica
Miro, affiche « Aidez L’Espagne »
Eluard, La victoire de Guernica
Malraux, L’Espoir (le film)
Le vampirisme dans la littérature et le cinéma à la fin du 19e siècle et au début du 20e
Frontière : la frontière entre la vie et la mort.
Histoire des arts et lettres
Quel est le sens de cet intérêt pour les morts-vivants ?
- Œuvres étudiées : Gautier, La Morte amoureuse
Bram Stoker, Dracula
Murnau, Nosferatu
Tod Browning, Dracula
Représentation (fascination) de la mort dans quelques œuvres de la fin du 19e siècle et début du 20e
Frontière : la mort et la vie
Histoire des arts et lettres
Comment se manifeste la fascination de la mort à travers ses représentations ?
- Œuvres étudiées : Huysmans, À rebours
Moreau, L’Apparition
R. Strauss, Salomé
Laforgue, Complainte de l‘oubli des morts
Les arts en Russie (1905-1917) : quelques exemples de rupture
Rupture et continuité.
Histoire des arts et histoire.
Quel lien entre la période pré-révolutionnaire et l’avant-gardisme ?
- Œuvres étudiées : Stravinsky, Le sacre du printemps
Scriabine, Poèmes de l’extase
Malevitch, Kandinsky : quelques tableaux (sic)
Gontcharova, Décors de théâtre
Questions d’adaptation : du texte à l’image dans le cinéma des années 20
Rupture et continuité
Histoire des arts et lettres
L’adaptation : une question de fidélité ?
- Œuvres étudiées : Zola, Au Bonheur des Dames
Duvivier, Au Bonheur des Dames (1930)
Edgar Poe, La chute de la Maison Uscher
Jean Epstein, La chute de la maison Uscher (1924)
