Organisation de l'enseignement de l'histoire des arts à l'école primaire, au collège et au lycée

Encart Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008 ; NOR : MENE0817383A ; arrêté du 11-7-2008 - J.O. du 27-7-2008.
L'organisation de l'enseignement de l'histoire des arts à l'école primaire, au collège et au lycée est fixée par l'annexe du présent arrêté.

Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative

Un enseignement obligatoire à l'école, au collège et au lycée

L'enseignement de l'histoire des arts est obligatoire pour tous les élèves de l'école primaire, du collège et du lycée (voies générale, technologique et professionnelle). C'est un enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire des œuvres d'art qui permet aux élèves de maîtriser les repères historiques et culturels indispensables pour comprendre les œuvres et enrichir leur pratique artistique.

Eduscol

Ressources école-collège-lycée

Les programmes sont la seule référence réglementaire adressée aux professeurs. Les ressources pour faire la classe proposées par la DGESCO sont des appuis mis à leur libre disposition. Les professeurs ont toute latitude pour en faire l'usage qui leur paraîtra le mieux adapté à la situation locale, au niveau des élèves, aux outils disponibles, à la progression qu'ils ont conçue.? En application de la loi n°2005-380 du 23 avril 2005 d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École, « la liberté pédagogique de l'enseignant s'exerce dans le respect des programmes et des instructions du ministre chargé de l'Éducation nationale et dans le cadre du projet d'école ou d'établissement avec le conseil et sous le contrôle des membres des corps d'inspection ».

Eduscol

Evaluation de l'histoire des arts au DNB à compter de la session 2012

Un document de cadrage de l'évaluation de l'épreuve orale d'histoire des arts au DNB 2012 est paru au BO n° 41 du 10 novembre 2011. Il propose une grille d'évaluation indicative.

Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative

Mettre en œuvre l’enseignement de l’histoire des arts

Deux ressources : mettre en œuvre l’enseignement de l’histoire des arts ; programmes.

Académie d'Amiens

Histoire des arts

Articles publiés : HdA : nouveaux programmes de 4ème ; « Chopin à Paris, l’atelier du compositeur » ; Histoire des Arts : Exposition "Lénine, Staline et la musique" L’exposition "Lénine, Staline et la musique" est l’occasion d’approfondir un travail en histoire des arts en 3ème. ; Histoire des Arts : Les travaux présidentiels sous la V° République. Proposition d’une activité en histoire des arts en 3ème sur les travaux présidentiels sous la Vème République. ; L’histoire des arts en chansons. Des pistes pour trouver et étudier des oeuvres d’art. Où trouver sur internet des reproductions d’œuvres d’art, des ressources pour étudier les oeuvres ? ; Echos de la DAAC Actualités du site Arts et culture ; Les ressources du site en histoire des arts. Les nouveaux programmes font la part belle à l’histoire des arts. Voici le moyen le plus rapide de trouver les ressources dans le site académique grâce aux mots-clés. ; Art Baroque. Un diaporama de Nicolas Abraham, accompagné d’un questionnaire pour l’exploiter.

Académie de Besançon

Des propositions d’histoire des Arts

Thèmes développés : séquences (6ème, 5ème, 4ème, 3ème) ; BO et mise en œuvre ; animation HDA ; sur la toile.

Académie de Créteil

Histoire des arts

Il s’agit d’un ensemble de propositions (26 articles).

Académie de Dijon

Propositions (livrets, séquences) Histoire des arts

Les formateurs du groupe Collège vous proposent des séquences Histoire des arts, ainsi que des livrets pour la mise en oeuvre et l’évaluation de ce nouvel enseignement : - une séquence sur l’Affiche rouge proposée par Laurent Jacquet ; - deux séquences sur un tableau de Valloton (Verdun) et sur Le cuirassé Potemkine d’Eisenstein proposées par Carine Sauge ; - deux séquences sur Guernica et Le Chant des partisans proposées par Guillaume Balmont ; - une séquence sur l’église Sainte-Bernadette du Banlay à Nevers proposée par Guillaume Sauvage ; - deux séquences sur Le chant des partisans et Nuit et Brouillard proposées par Michel Thouy ; - deux livrets proposés par Marie-Florence Renaud et Thierry Reynault.

Académie de Dijon

Histoire des Arts

Trois catégories : textes officiels (5 articles) ; option arts lycée (4 articles) ; ressources (7 articles).

Académie de Lille

Histoire des Arts

Ressources pédagogiques.

Académie de Nancy - Metz

Enseignement de l’Histoire des Arts

L'histoire des arts à l'école, au collège et au lycée est devenue un enseignement transversal à l'école primaire depuis la rentrée 2008 et au collège depuis la rentrée 2009. L'objectif est de donner aux élèves une meilleure ouverture sur le monde dans lequel ils vivent.

Académie de Nice

Histoire des Arts

Cette rubrique est destinée à répondre aux nouvelles attentes de l’enseignement de l’histoire des arts au collège et au lycée. L’histoire, la géographie et l’éducation civique sont des disciplines concernées au premier rang : cet enseignement doit représenter au final l’équivalent du quart de leurs programmes, et historiens-géographes participent pleinement à l’évaluation de cet enseignement dans le cadre du diplôme national du brevet.

Académie de Paris

Histoire des Arts

26 ressources.

Académie de Poitiers

L’espace dédié à l’Histoire des Arts

- textes officiels - outils à disposition des enseignants de l'académie - présentations des disciplines en lien avec l'histoire des arts - liens - autres ressources

Académie de Reims

Histoire des Arts

Ressources, séquences, enseignement.

Académie de Toulouse

Histoire des Arts

23 articles et une rubrique "Thèmes et dossiers".

Académie de Versailles