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Enseigner les systèmes productifs et leurs mutations en France

Le site de l’académie de Besançon met en ligne des ressources pour enseigner les systèmes productifs et leurs mutations.

Lors d’une conférence à Besançon le 23 mars dernier, Laurent Carroué, géographe et inspecteur général de l’Éducation nationale, est intervenu devant des professeurs d’histoire-géographie et de lettres histoire-géographie de l’académie de Besançon pour une conférence sur les systèmes productifs et leurs mutations, avec une entrée spécifique sur le système productif franc-comtois.

Les diaporamas mis en ligne proposent d’étudier les approches épistémologiques et conceptuelles des systèmes productifs, puis les liens entre système productif, travail, société, mobilités et territoires.

Dans la continuité de cette conférence, une étude de cas a été présentée sur un territoire de l’innovation franc-comtois.

L’ensemble des documents est téléchargeable sur le site disciplinaire de l’académie de Besançon.


Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes :


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Publié le 16.06.2017

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