Un rapport de l'Igen sur l'enseignement des langues vivantes préconise une « mise en oeuvre progressive » des groupes de compétence

« L'apport des Tice dans l'enseignement des langues vivantes » (baladodiffusion, TBI, espace multimédia, ENT, outils numériques d'aide à l'évaluation des compétences, visioconférence) et « de nouvelles modalités d'apprentissage » (groupes de compétence, stages intensifs, débats citoyens) sont au coeur d'un rapport de l'Inspection générale de l'Éducation nationale (Igen) intitulé « Modalités et espaces nouveaux pour l'enseignement des langues » daté de novembre 2009 et rendu public mardi 16 mars 2010.