Les TIC améliorent sensiblement les résultats scolaires des élèves, selon l'agence britannique Becta

Les établissements scolaires qui utilisent les TIC sont aussi ceux qui enregistrent les meilleurs taux de progression des résultats des élèves aux examens, indique l'agence britannique de promotion des technologies dans l'éducation Becta. Après avoir analysé les données recueillies pendant six années, le Becta encourage les établissements à intensifier autant que possible leurs usages numériques pour assurer la réussite des élèves. Selon les estimations du Becta, environ 20% des établissements scolaires utilisent efficacement les technologies de l'information dans le cadre des cursus d'enseignement. Pour l'agence, il reste donc une grande marge de manoeuvre pour obtenir une progression significative des résultats scolaires aux examens grâce aux TIC. Le Becta invite les établissements à se saisir des dernières innovations technologiques (téléphones portables, tableaux blancs interactifs, radios scolaires sur le web, podcast, vidéoconférence, etc.) pour en faire un usage innovant dans un contexte pédagogique.

Au certificat général de l'enseignement secondaire pour les sciences, diplôme délivré en fin d'enseignement général dans les pays anglo-saxons, l'introduction des TIC dans les classes permet un gain de 0,56 point qui s'est traduit en 2002 par le passage de 52 484 élèves du niveau D au niveau C.