Développement de l’apprentissage dans les Etablissements publics locaux d’enseignement (EPLE). Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, juillet 2016

En juillet dernier, les Inspections générales (IGEN et IGAENR) ont remis, à la ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, un rapport qui présente les perspectives de développement de l’apprentissage dans les Etablissements publics locaux d’enseignement (EPLE) autour de trois axes :

  • La généralisation de la mixité à l’ensemble des formations d’un même domaine sur tout le territoire régional (mixité de parcours et mixité de public) ;
  • L’ouverture de formations complémentaires d’une année, par apprentissage, pour favoriser l’insertion professionnelle à l’issue de l’obtention du diplôme (les titres professionnels par apprentissage par exemple) ;
  • Le développement de formations ou de dispositifs relevant du traitement du décrochage.