Baccalauréat technologique (jusqu'à la session 2020)
Baccalauréat technologique série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D)
Règlement d'examen et définitions d'épreuves pour le baccalauréat de la série STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable).
Présentation de la série STI2D
La série STI2D a remplacé la série STI (sauf la spécialité arts appliqués, qui est devenue la série STD2A) en classe de première à la rentrée 2011 et classe terminale à la rentrée 2012. La première session du baccalauréat STI2D est la session 2013.
Une formation complètement nouvelle
Les douze spécialités de la série STI, chacune liée à un champ professionnel, sont remplacées par les quatre spécialités de la série STI2D, qui sont bien plus polyvalentes. Ainsi, les élèves en série STI2D ont une formation scientifique et technologique plus large et plus ouverte.
En classe de première, plus de la moitié des enseignements technologiques sont communs à tous les élèves de STI2D, quelle que soit leur spécialité. Ces enseignements transversaux garantissent une formation technologique polyvalente.
En classe terminale, les enseignements technologiques propres à chaque spécialité deviennent prédominants. Ils permettent à l'élève de développer ses compétences dans la spécialité choisie, notamment au cours d'un projet conduit en petit groupe.
Prep'exam propose l’accès en ligne à des sujets des baccalauréats général, technologique et professionnel. Ces annales doivent permettre une meilleure préparation des candidats aux examens. Elles ont également vocation à accompagner les professeurs tout au long de l'année.Prep'exam : accès gratuit aux annales du Bac
Une série technologique à part entière
Avec ces nouveaux enseignements technologiques, la série STI2D devient une série qui répond complètement aux principes de l'enseignement technologique :
des méthodes pédagogiques inductives appliquées à des objets d'étude concrets, comme alternative aux enseignements purement abstraits de la voie générale ;
un objectif de poursuite d'études supérieures affirmé, l'objectif d'insertion professionnelle étant réservé à la voie professionnelle.
Les élèves qui se dirigeaient auparavant vers la série STI trouveront dans la série STI2D une formation adaptée à leur goût et à leur projet de poursuite d'études. Les élèves souhaitant recevoir une formation très professionnalisante se dirigent vers la voie professionnelle.
Les bacheliers de la série STI2D ont de larges possibilités de poursuites d'études. Ils peuvent préparer un BTS ou un DUT après le baccalauréat et, grâce à la polyvalence de leur formation, ils auront accès à l'ensemble des BTS industriels. Pour les plus motivés d'entre eux, avec un bon dossier, il est désormais possible d'envisager un diplôme d'ingénieur ou un master, directement après le bac, ou après un BTS ou un DUT.
Épreuves obligatoires
La liste des épreuves de la série STI2D, leurs coefficient, nature et durée sont fixés par l'arrêté du 22 juillet 2011 modifiant l'arrêté du 15 septembre 1993 modifié relatif aux épreuves du baccalauréat technologique à compter de la session 1995 et l'arrêté du 17 mars 1994 modifié complétant et modifiant l'arrêté du 15 septembre 1993 relatif aux épreuves du baccalauréat technologique à compter de la session 1995.
Les tableaux pour la série STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable) indiquent pour chaque épreuve son intitulé, sa nature, sa durée et son coefficient.
Les chiffres placés à gauche des disciplines correspondent à la numérotation des épreuves pour l'inscription à l'examen.
Épreuves anticipées
| Intitulé de l'épreuve | Coefficient | Nature de l'épreuve | Durée |
|---|---|---|---|
| 1. Français | 2 | écrite | 4 heures |
| 2. Français | 2 | orale | 20 minutes |
| 3. Histoire-Géographie | 2 | orale | 20 minutes |
Épreuves terminales
| Intitulé de l'épreuve | Coefficient | Nature de l'épreuve | Durée |
|---|---|---|---|
| 4. Éducation physique et sportive | 2 | CCF (contrôle en cours de formation) | |
| 5. Langue vivante 1 | 2 | écrite et orale (1) | 2 heures (partie écrite) |
| 6. Langue vivante 2 | 2 | écrite et orale (1) | 2 heures (partie écrite) |
| 7. Mathématiques | 4 | écrite | 4 heures |
| 8. Philosophie | 2 | écrite | 4 heures |
| 9. Physique-chimie | 4 | écrite | 3 heures |
| 10. Enseignements technologiques transversaux | 8 | écrite | 4 heures |
| 11. Projet en enseignement spécifique à la spécialité(2) | 12 | orale (3) | 20 minutes (oral terminal) |
| 12. Enseignement technologique en LV1 | -(4) | orale (5) | |
| - EPS de complément (6) | 2 | CCF (contrôle en cours de formation) |
Épreuves facultatives
Le candidat choisit 2 épreuves facultatives au maximum (7)
| Intitulé de l'épreuve | Nature de l'épreuve | Durée |
|---|---|---|
| orale | 20 minutes | |
| Éducation physique et sportive | CCF (contrôle en cours de formation) | |
| Arts :arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, théâtre, | orale | 30 minutes |
| orale | 40 minutes |
- (1) : La partie orale de l'épreuve est évaluée en cours d'année.
- (2) : Enseignement spécifique à la spécialité:« architecture et construction », « énergies et environnement », « innovation technologique et écoconception » ou « systèmes d'information et numérique ».
- (3) : Évaluation en cours d'année et lors d'un oral terminal. Chacune de ces deux parties de l'évaluation est affectée d'un coefficient 6.
- (4) : Seuls sont pris en compte les points supérieurs à la moyenne de 10 sur 20. Ces points sont multipliés par deux.
- (5) : Épreuve évaluée en cours d'année.
- (6) : Uniquement pour les élèves ayant suivi l'enseignement d'EPS complémentaire.
- (7) : Seuls les points excédant 10 sont retenus. Les points sont multipliés par deux pour la première épreuve facultative à laquelle le candidat a choisi de s'inscrire, quelle que soit l'option correspondante.
Définitions des épreuves de la série STI2D
Épreuves obligatoires
- Français (épreuve anticipée) Épreuve écrite
- Note de service n°2011-153 du 3 octobre 2011, BO spécial n°7 du 6 octobre 2011
- Français (épreuve anticipée) Épreuve orale
- Note de service n° 2011-141 du 3 octobre 2011, BO spécial n°7 du 6 octobre 2011, modifiée par Note de service n°2016-085 du 6 juin 2016, BO n°24 du 16 juin 2016
- Histoire et géographie (épreuve anticipée)
- Note de service n°211-176 du 4 octobre 2011, BO n° 39 du 27 octobre 2011
- EPS
- Arrêté du 21 décembre 2011, BO n° 7 du 16 février 2012, circulaire n°2015-066 du 16 avril 2015 et référentiel national d'évaluation
- Langue vivante 1
- Note de service n° 2014-003 du 13 janvier 2014 relative aux épreuves de langues vivantes applicables aux baccalauréats général et technologique (hors séries L, TMD, STAV et hôtellerie), BO n° 4 du 23 janvier 2014, modifiée par la note de service n° 2016-042 du 21-3-2016
- Langue vivante 2
- Note de service n° 2014-003 du 13 janvier 2014 relative aux épreuves de langues vivantes applicables aux baccalauréats général et technologique (hors séries L, TMD, STAV et hôtellerie), BO n° 4 du 23 janvier 2014 modifiée par la note de service n° 2016-042 du 21-3-2016
- Mathématiques
- Note de service n° 2011-199 du 4 novembre 2011, BO n° 42 du 17 novembre 2011
- Philosophie
Note de service n° 2017-101 du 4-7-2017, BO n°26 du 20 juillet 2017 - Physique-chimie
- Note de service n° 2011-196 du 4 novembre 2011, BO n°42 du 17 novembre 2011
- Enseignements technologiques transversaux, projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d'enseignement technologique en langue vivante 1
- Note de service n°2014-132 du 13 octobre 2014, BO n°39 du 23 octobre 2014
- modifiée par la note de service n°2016-041 du 21 mars 2016 publiée au BO n° 14 du 8 avril 2016
- EPS de complément
- Arrêté du 21 décembre 2011, BO n° 7 du 16 février 2012 , circulaire n°2015-066 du16 avril 2015 et référentiel national d'évaluation
Épreuves facultatives (2 au maximum)
- Langue des signes française
- Note de service n°2007-191 du 13 décembre 2007, BO n°46 du 20 décembre 2007
- Éducation physique et sportive
- Arrêté du 21 décembre 2011, BO n° 7 du 16 février 2012, circulaire n°2015-066 du16 avril 2015 et référentiel national d'évaluation
- Arts plastiques, cinéma audiovisuel, danse, histoire des arts, musique et théâtre
- Note de service n° 2012-038 du 6 mars 2012 modifiée












