Usage des manuels numériques via l'ENT

Transcription de la vidéo « De l'oral en classe avec le manuel numérique - Anglais »

(dans une salle de classe du collège)

L’ensemble de la classe : good morning.
Professeur (en anglais) : how are you today?
L’ensemble de la classe : fine, thanks.
Professeur (à un élève) : what about you?
L’élève : fine.

Pascal Michel, principal du collège : l’établissement a développé depuis plusieurs années un volet important consacré aux TICE et le manuel numérique est un support pédagogique supplémentaire qui de par ses fonctionnalités interactives permettra aux équipes enseignantes d’utiliser un outil pour son meilleur usage.

(retour dans la salle de classe)

Carole Barisien, professeur d’anglais : je construis généralement mon cours avec un document déclencheur de prise de parole, souvent une image, que je peux présenter avec des outils tels que le spot ou le rideau pour justement que les élèves la découvrent petit à petit.

Spot et rideau : outils pour éclairer ou masquer une zone

Un élève : his name is Max
Professeur : ok, and what's this? What's this?
Un élève : this is a fridge.
Professeur : a fridge! Good!

Professeur d’anglais : et également bien sûr une partie répétition qui est très importante en cours de langue.

(la professeur diffuse un enregistrement vocal en anglais)

Professeur : ok, which picture? Cécile ?
Cécile : picture two.
Professeur : ok, picture two.

Victor : he walked to school?
Professeur : he?
Victor : he walked to school (en appuyant le "ed" à la fin du mot).
Professeur : good!
Professeur : did he have a good day?
Un élève : no, he is a bad day.
Professeur : he is a bad day? (en appuyant le verbe "is")
Un autre élève : he had a bad day.
Professeur : he had a bad day! Ok, good.

Un élève : le manuel interactif, on le voit projeté sur un écran et puis après on peut un peu feuilleter le livre. Sans trop non plus... En plus on ne peut pas l’abimer contrairement à un manuel papier.

Professeur : Can you underline the verb? Yes. Ok, good.
Professeur : Next?

Professeur : disons que c’est un outil comme un autre. Je pense que les élèves ont davantage envie de participer et peuvent être davantage acteurs du cours. En utilisant donc tous les outils proposés.

Un élève : le manuel numérique je trouve que ça offre beaucoup plus de possibilités de travail parce que ça permet de mieux réviser. On peut zoomer, dé-zoomer pour voir les détails.

Professeur : les élèves via PLACE ont accès au manuel numérique donc ça leur permet de réécouter tous les fichiers son. Ça améliore leur compréhension orale et ils peuvent à souhait répéter tous les documents qui y figurent.

PLACE : Espace numérique de travail - Académie Nancy-Metz

(les élèves munis d’un casque et d’un micro écoutent des enregistrement vocaux et travaillent la prononciation de l’anglais)

Pascal Michel, principal du collège : et puis en ce qui concerne les enseignants effectivement c’est une autre manière d’aborder les choses. En tant que ressources pédagogiques, il y a une véritable réflexion collective qui s’installe, sur le choix et sur la complémentarité des supports pédagogiques. Mais également la réflexion se fait par rapport aux outils qui sont utilisés avec ce manuel numérique. Soit un tableau interactif, soit un ultra-portable... Sachant également que ce qui est fondamental pour l’instant c’est le niveau d’enrichissement de ces manuels numériques. Et puis ils évolueront forcément aussi dans la mesure où les enseignants ont de réels besoins pour alimenter leurs cours, pour enrichir leurs cours et donc c’est eux quelque part qui guideront les besoins et les évolutions futures.


Manuels numériques via l’ENT.

Nous remercions pour leur accueil lors du tournage de juin 2010 : Pascal Michel, principal du collège Val-de-Seille de Nomeny, Carole Barisien, professeur d’anglais et les élèves de sa classe de sixième.

  • Production : Men Dgesco.
  • Production exécutive : CRDP de Lorraine.
  • Réalisation (image/son) : CRDP de Lorraine et CRDP d’Alsace.
  • Interprétation LSF et codage LPC : Institut des Sourds de la Malgrange (54).
  • Transcript et sous-titres : Atalan.
Mis à jour le 31 août 2011
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