Rôle et composition de la commission multimédia
Le dispositif de soutien à la production de ressources numériques pour l'enseignement s'appuie sur une commission multimédia qui donne son avis sur les projets associés à une demande de soutien auprès du ministère ainsi que sur les produits pour lesquels les éditeurs sollicitent l'attribution de la marque « Reconnu d'Intérêt Pédagogique » (RIP).
En outre, cette commission constitue l’instance nationale de réflexion et de dialogue sur l’ensemble des sujets liés à la politique en matière de ressources numériques éducatives. C’est ainsi qu’actuellement, elle est associée aux principales évolutions en cours concernant le dispositif d’aide au développement de ressources : évolution de la marque RIP et extension aux sites Internet ; recensement des besoins et appels à propositions du schéma de l’édition numérique pour l’enseignement (Schene) ; harmonisation et transparence des procédures d’expertise... Des sous-groupes de travail sont constitués en cas de besoin entre les réunions plénières de la commission.
La commission multimédia est composée :
- de représentants des différentes directions du ministère, de l’Inspection générale de l’éducation nationale, du Conseil national des programmes, du ministère de la culture (service des contenus multimédias du Centre national du cinéma) ;
- de personnalités compétentes dans le domaine des ressources multimédias pédagogiques (CERIMES, CNED) ainsi qu’un conseiller TICE, un inspecteur de l’éducation nationale TICE, un enseignant formateur en IUFM ;
- d’enseignants chercheurs dans le domaine des sciences de l’information et de la communication ou au titre des universités numériques thématiques ;
- de représentants des organisations professionnelles les plus représentatives des éditeurs privés.
La commission est présidée par le sous-directeur des programmes d'enseignement, de la formation des enseignants et du développement numérique.
Calendrier des commissions multimédias en 2012
- 14 mars 2012
- 6 juin 2012
- 10 octobre 2012
- 12 décembre 2012


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