Mémoire et histoire

Commémoration du souvenir de Guy Môquet

Le 22 octobre 1941, Guy Môquet, jeune homme de 17 ans, est fusillé avec 26 autres résistants internés au camp de Châteaubriant. Depuis 2007, cette date est l'occasion de rappeler aux élèves l'engagement de ceux qui firent le choix de la Résistance.

Une journée de mémoire et de réflexion

Le 22 octobre est l'occasion de commémorer le souvenir de Guy Môquet, ancien élève du lycée Carnot, arrêté à 16 ans, en octobre 1940. Il fut fusillé un an plus tard, après avoir adressé une lettre poignante à sa mère.

Jeune militant communiste, il était le plus jeune des quarante-huit otages fusillés ce jour-là à Châteaubriant, près de Nantes, en représailles à l'attentat perpétré contre l'officier allemand Karl Hotz.

Les équipes éducatives sont invitées à faire du 22 octobre un moment de mémoire et de réflexion sur ceux qui, au péril de leur vie, combattirent l'Allemagne nazie et les régimes fascistes dans l'Europe de la Seconde Guerre mondiale.

Des activités éducatives autour de l'histoire de la Résistance

Cette commémoration débute par la lecture de la dernière lettre de Guy Môquet à sa famille. La réflexion des élèves et des enseignants peut aussi s'appuyer sur la lecture d'autres textes témoignant de l'engagement résistant, comme des lettres de fusillés ou des poèmes de la Résistance.

Plusieurs activités peuvent par ailleurs être organisées pendant cette journée: une rencontre avec d'anciens résistants, la visite d'un musée ou d'un lieu de mémoire, l'organisation d'une exposition, la projection d'un film etc.

Cette journée est aussi l'occasion d'inviter les élèves à s'engager dans la préparation du concours national de la Résistance et de la Déportation.

En 2011 : réflexion sur les lycées dans la Résistance

À l'occasion de cette commémoration du 22 octobre 2011, et dans la continuité de l'hommage solennel rendu quelques mois plus tôt par le président de la République aux lycéens et étudiants de France qui manifestèrent au péril de leur vie, le 11 novembre 1940, les équipes éducatives pourront orienter leur réflexion sur le thème des lycées dans la Résistance.

Ainsi, la mémoire des membres de la communauté éducative française qui ont participé, par leur engagement personnel ou collectif, sous diverses formes, au mouvement de résistance contre l'occupant pourra être honorée.