Session 2012

Dates de la session 2012

Épreuves écrites organisées pour tous les candidats

Session normale

• Français : jeudi 28 juin 2012 de 9 h à 12 h 15
• Mathématiques : jeudi 28 juin 2012 de 14 h 30 à 16 h 30
• Histoire-géographie-éducation civique : vendredi 29 juin 2012 de 9 h à 11 h

Ces dates s'appliquent à tous les candidats de France métropolitaine, de la Réunion, de Mayotte et de Guadeloupe, Guyane et  Martinique (à des horaires adaptés) ainsi qu'aux centres étrangers qui sont rattachés à ces académies.

Session de remplacement

• jeudi 20 et vendredi 21 septembre 2012

Autres épreuves

• Epreuve écrite histoire des arts spécifique aux candidats Cned et Greta

Session normale :  jeudi 28 juin ou vendredi 29 juin 2012 (selon académie)

Session de remplacement : jeudi 20 ou vendredi 21 septembre 2012 (selon académie)

• Sections internationales - Établissements franco-allemands - Candidats à titre individuel

Session normale : mercredi 27 juin 2012

Session de remplacement : mercredi 19 septembre 2012

• Centres étrangers

Pays du groupe 1

Dans les centres d'examen à l'étranger des pays du groupe 1, les épreuves sont organisées :

Tous candidats : lundi 18 juin et mardi 19 juin 2012

Candidats à titre individuel : mercredi 20 juin 2012

Pays du groupe 2

Dans les centres d'examen à l'étranger des pays du groupe 2, les épreuves sont organisées aux dates fixées par les recteurs des académies de rattachement.

Les dates de la session 2012 sont fixées par la note de service n°2011-208 du 22 novembre 2011 (BOEN n°45 du 8 décembre 2011) relative à la reconquête du mois de juin et au calendrier 2012 de l'orientation et de l'affectation des élèves, du diplôme national du brevet, du baccalauréat, des certificats d'aptitude professionnelle, des brevets d'études professionnelles et des brevets de technicien 

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Rappel des évolutions récentes

La loi d'orientation du 23 avril 2005 a conféré au diplôme national du brevet une dimension nouvelle. Aux termes de la loi en effet, le diplôme national du brevet sanctionne la formation acquise à l'issue de la scolarité suivie dans les collèges ou dans les classes de niveau équivalent situées dans d'autres établissements. Il atteste la maîtrise des connaissances et des compétences du socle commun, intègre les résultats de l'enseignement d'éducation physique et sportive et prend en compte les autres enseignements suivis par les élèves selon leurs capacités et leurs intérêts. Il comporte une note de vie scolaire. Des mentions sont attribuées aux lauréats qui se distinguent par la qualité de leurs résultats. Des bourses au mérite, qui s'ajoutent aux aides à la scolarité prévues au titre III du livre V, sont attribuées, sous conditions de ressources, aux lauréats qui obtiennent une mention ou à d'autres élèves méritants.
Code de l'éducation, article L332-6

Session 2011

• Une épreuve obligatoire d'histoire des arts a été créée dans les épreuves du diplôme national du brevet.

Pour les candidats scolarisés en collège, l'épreuve est orale. Elle porte sur l'enseignement reçu en classe de troisième (essentiellement les arts du XXème et du XXIème siècles). L'oral se déroule dans l'établissement en cours d'année scolaire, au moment jugé opportun par l'équipe pédagogique. Les candidats peuvent passer l'épreuve seuls ou en petits groupes ; la durée est de quinze minutes maximum ; les modalités sont définies par l'équipe pédagogique. La note obtenue, affectée du coefficient 2, est prise en compte dans le calcul des points des épreuves du DNB et, à ce titre, entre dans les modalités d'attribution du diplôme. 

Pour les candidats scolarisés par le CNED ou dans les GRETA ou centres de formation pour adultes, l'épreuve d'histoire des arts se passe à l'écrit. La note obtenue est également affectée du coefficient 2. Sa définition a fait l'objet d'une publication au bulletin officiel de l'Éducation nationale n° 42 du 18 novembre 2010 (modifiée par le rectificatif du B.O. n° 46 du 16 décembre 2010). Sa durée a été portée à une heure, ce temps incluant nécessairement le délai d'audition ou d'observation de l'œuvre d'art proposée à l'étude. Des exemples d'épreuves écrites sont consultables afin de permettre aux candidats concernés de connaître le type d'épreuve qui leur sera soumise.

• La maîtrise du socle commun est prise en compte pour l'attribution du DNB.

Elle s'appuie sur la validation des sept compétences définies par le livret personnel de compétences qui est renseigné par l'équipe enseignante. Le protocole de validation du socle est explicité par la circulaire n° 2010-087 du 18 juin 2010 publiée au B.O. n°27 du 8 juillet 2010. Des documents de présentation et d'aide sont disponibles sur les pages "Socle commun". La non-validation d'une ou plusieurs compétences ne doit pas empêcher un candidat de se présenter aux épreuves de l'examen final du DNB.

Modalités d'attribution du diplôme national du brevet
Arrêté du 9 juillet 2009 (BOEN n°31 du 27 août 2009)

Sessions antérieures

Depuis la session 2010, les élèves ayant obtenu la validation du niveau A2 dans une langue régionale étudiée peuvent demander l'inscription de cette mention « Niveau A2 en langue régionale » sur leur diplôme du DNB.

À la session 2008, deux compétences du socle commun de connaissances et de compétences ont été prises en compte dans l'attribution du diplôme national du brevet :

• la pratique d'une langue vivante étrangère (Compétence 2), validée au niveau A2 du cadre européen commun de référence dans une langue vivante étrangère (CECRL) ;
• la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication (Compétence 4), via le brevet informatique et internet (B2i).

Depuis la session 2007, la note de vie scolaire, dotée d'un coefficient 1, est prise en compte. Seuls les résultats du contrôle continu en classe de troisième entrent dans le décompte des points.

En 2006, des mentions ont été créées. Elles ouvrent droit à l'obtention de bourses au mérite pour les élèves déjà boursiers sur critères sociaux qui obtiennent une mention bien ou très bien. L'option facultative de 3 heures de découverte professionnelle est prise en compte au même titre que les autres options (points au-dessus de la moyenne) et le module de 6 heures est évalué en contrôle continu.