Universités d'été « La pluridisciplinarité dans les enseignements scientifiques : Tome 1 »

Le débat sur les atomes au XIXe siècle

La construction des concepts et des théories

Myriam Scheidecker-Chevallier, maître de conférences, université de Nice-Sophia-Antipolis

Comment en est-on arrivé à la signification actuelle de l'atome puis de la molécule ? La théorie atomistique : un modèle pour les physiciens, ce qui assoit définitivement cette théorie.

Actes de l'université d'été du 16 au 20 juillet 2001à Poitiers - La pluridisciplinarité dans les enseignements scientifiques - Tome 1 : Histoire des sciences- Le débat sur les atomes au XIXe siècle

Mis à jour le 16 avril 2011
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