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    <title>Fil RSS d'EDU'bases économie et gestion</title>
    <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/</link>
    <language>fr</language>
    <lastBuildDate>Mon, 16 Jan 2012 16:03:23 +0100</lastBuildDate>
    <managingEditor>ecogest@education.gouv.fr (EDU'bases ecogest)</managingEditor>
    <description>Les plus récents enregistrements d'EDU'bases économie et gestion</description>
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      <title>Fil RSS d'EDU'bases économie et gestion</title>
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      <title>Réseaux sociaux et Recrutement</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/index.php?commande=aper&amp;id=1412</link>
      <description>Synthèse de l'intervention :

Fabrice Landois nous démontre l'importance des réseaux sociaux pour le recrutement, à travers quelques chiffres, dont celui du recrutement des ingénieurs en France en 2010 : 40% d'entre eux ont été recrutés via les réseaux sociaux (contre 85% aux USA).
Les apports des réseaux sociaux sont positifs pour les deux parties.Il faut toutefois prêter attention aux dérives possibles des réseaux sociaux.</description>
      <pubDate>Mon, 16 Jan 2012 15:19:23 +0100</pubDate>
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      <title>Jeux sérieux - Compte rendu d'expérimentation "la Halde le recrutement"</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/index.php?commande=aper&amp;id=1415</link>
      <description>La découverte du processus de recrutement, La connaissance des fondements juridiques en matière de discrimination et les concepts de stéréotypes/préjugés et pratiques discriminatoires ( sexe /âge/ Origine&#8230;) Son intérêt pédagogique se vérifie dans les programmes de la série STMG (SG et RHC)</description>
      <pubDate>Mon, 16 Jan 2012 15:19:07 +0100</pubDate>
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      <title>Comment gérer son parcours professionnel dans un marché du travail incertain ?</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/index.php?commande=aper&amp;id=1407</link>
      <description>Article de veille informationnelle
1. La participation de l'entreprise au parcours professionnel de ses salariés.
2. Le parcours professionnel du salarié : Situations choisies ou situations subies</description>
      <pubDate>Mon, 16 Jan 2012 15:17:33 +0100</pubDate>
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    </item>
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      <title>DOPS, Epreuve E5 2011 pour Nouméa : Portazur</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/index.php?commande=aper&amp;id=1402</link>
      <description>Sujet du DOPS de Nouméa pour 2011, à partir du site Ecogesam de l'Académie d'Aix-Marseille.</description>
      <pubDate>Mon, 16 Jan 2012 15:17:09 +0100</pubDate>
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    </item>
    <item>
      <title>Analyse des sujets d'étude en mercatique session 2012</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/index.php?commande=aper&amp;id=1400</link>
      <description>Les trois thèmes nationaux pour la session 2012 sont : la fixation du prix, la prise en compte du consommateur, la veille commerciale. 
Chaque thème d'étude est analysé par rapport au programme officiel. Des pistes de réflexion sont dégagées et doivent permettre aux élèves de rechercher et formuler leur propre sujet d'étude.</description>
      <pubDate>Mon, 21 Nov 2011 13:21:07 +0100</pubDate>
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      <title>Les réseaux sociaux : quels enjeux pour les organisations ?</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/index.php?commande=aper&amp;id=1401</link>
      <description>Le compte-rendu des interventions du 7 et 8 mars 2011 s'est déroulée la première édition du rendez-vous annuel de l'Économie-Gestion de l'académie de Créteil au lycée St Exupéry de Créteil. En présence d'une centaine de participants, cette première édition a porté sur le thème : quels enjeux des réseaux sociaux pour les organisations ?</description>
      <pubDate>Mon, 21 Nov 2011 13:20:57 +0100</pubDate>
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      <title>La partie pratique du BAC STG en Mercatique: Le projet</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/index.php?commande=aper&amp;id=58</link>
      <description>Proposition d'un guide pédagogique pour la réalisation du projet pour la partie pratique du Bac STG mercatique.</description>
      <pubDate>Mon, 21 Nov 2011 13:20:04 +0100</pubDate>
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      <title>Exemple d'utilisation d'un PGI en seconde professionnelle</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/index.php?commande=aper&amp;id=1398</link>
      <description>Cette activité de découverte d'un PGI (OpenERP version 5) propose à des élèves de seconde professionnelle comptabilité ou secrétariat, de travailler en collaboration au sein d'une entreprise spécialisée dans la vente de pièces automobiles.</description>
      <pubDate>Mon, 21 Nov 2011 13:19:43 +0100</pubDate>
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      <title>Jouer pour apprendre</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/index.php?commande=aper&amp;id=1393</link>
      <description>Travaux du groupe projet "jeux sérieux". 
présente 3 expériences réalisées dans l'académie de Versailles : 
- utilisation de "Ma cyber auto entreprise" en 1ère STG
- tournoi de gestion INFOFI
- création d'une classe entreprise</description>
      <pubDate>Mon, 17 Oct 2011 14:25:17 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/ecogest/index.php?commande=aper&amp;id=1393</guid>
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