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    <title>Fil RSS d'EDU'bases Biotechnologie-ST2S</title>
    <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/</link>
    <language>fr</language>
    <lastBuildDate>Tue, 24 Jan 2012 07:41:18 +0100</lastBuildDate>
    <managingEditor>biotic@education.gouv.fr (EDU'bases biotic)</managingEditor>
    <description>Les plus récents enregistrements d'EDU'bases Biotechnologie-ST2S</description>
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      <title>Fil RSS d'EDU'bases Biotechnologie-ST2S</title>
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      <title>Structure et physiologie de l'hémoglobine</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=835</link>
      <description>Etude sous forme de travaux dirigés de la structure et de la fonction de l'hémoglobine</description>
      <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 07:39:24 +0100</pubDate>
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    <item>
      <title>Scénario TRAAM : La régulation de la glycémie</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=833</link>
      <description>Les voies métaboliques du glucose
Rôles du pancréas endocrine</description>
      <pubDate>Tue, 22 Nov 2011 17:48:49 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=833</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Création d'articles dans l'encyclopédie libre Wikipédia</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=829</link>
      <description>Contexte d'utilisation et de création des pages wiki avec les élèves en Biotechnologies</description>
      <pubDate>Tue, 22 Nov 2011 17:48:15 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=829</guid>
    </item>
    <item>
      <title>scénario TRAAM : de l'ADN à la protéine</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=827</link>
      <description>expression de l'information génétique</description>
      <pubDate>Tue, 22 Nov 2011 17:47:28 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=827</guid>
    </item>
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      <title>La fécondation - contraception</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=824</link>
      <description>anatomie de l'appareil génital féminin
le trajet des gamètes et la fécondation
la contraception</description>
      <pubDate>Tue, 22 Nov 2011 17:45:42 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=824</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Utilisation du tableau blanc interactif</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=823</link>
      <description>Exemples d'utilisation pédagogique des tableaux blancs intéractifs en biotechnologies</description>
      <pubDate>Tue, 22 Nov 2011 17:43:44 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=823</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Livre d'exercices</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=822</link>
      <description>Livre d'exercice accompagnant les activités TRAAM sur "les acteurs de l'immunité" et sur "les mécanismes de l'immunité" en terminale ST2S.</description>
      <pubDate>Wed, 26 Oct 2011 11:30:04 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=822</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Les mécanismes l'immunité</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=821</link>
      <description>Scénario TRAAM - Terminale ST2S
· Séquence de synthèse sur les barrière cutanéo-muqueuses · Séquence d'auto-évaluation sur les mécanismes innés
· Séquence d'auto-évaluation sur les mécanismes acquis
· Séquence de synthèse sur les défenses de l'organisme</description>
      <pubDate>Wed, 26 Oct 2011 11:29:43 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=821</guid>
    </item>
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      <title>Les acteurs de l'immunité</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=820</link>
      <description>Scénario TRAAM - Terminale ST2S
·Séquence d'apprentissagesurlesorganeslymphoïdes · Séquence d'auto-évaluation sur les leucocytes
· Séquence d'auto-évaluation sur les anticorps</description>
      <pubDate>Wed, 26 Oct 2011 11:29:24 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=820</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Anatomie de l'appareil reproducteur masculin et spermatogenèse</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=819</link>
      <description>Document de travail regroupant des activités autour de l'appareil reproducteur masculin et la spermatogenèse accompagnées de leurs ressources numériques (animation sur la spermatogenèse et quiz sur l'anatomie). Les réponses aux questions peuvent être données dans les champs textuels prévus à cet effet (pdf interctif).</description>
      <pubDate>Wed, 26 Oct 2011 11:28:18 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=819</guid>
    </item>
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      <title>Bibliographie pour l'enseignement technologique en anglais</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=814</link>
      <description>Page web proposant un recensement de sites anglophones, ouvrages, dictionnaires et revues en ligne, quizz, vidéos, animations... un tableau.xls en annexe rassemble l'ensemble des données.</description>
      <pubDate>Sun, 10 Jul 2011 19:39:54 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=814</guid>
    </item>
    <item>
      <title>La méiose</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=816</link>
      <description>Une animation sur les différentes étapes de la méiose permettant le passage de la diploïdie à l'haploïdie. La méiose est la division cellulaire se déroulant lors de la gamétogenèse.</description>
      <pubDate>Sun, 19 Jun 2011 20:00:39 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=816</guid>
    </item>
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      <title>Propositions d'activités en Chimie Biochimie Sciences du Vivant CBSV</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=817</link>
      <description>Travaux issus d'une réflexion menée par un groupe de travail sur le programme de CBSV de la première STL biotechnologies.</description>
      <pubDate>Sun, 19 Jun 2011 19:55:25 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=817</guid>
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      <title>Tuberculose pulmonaire</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=813</link>
      <description>Scénario pédagogique réalisé dans le cadre des travaux académiques mutualisés permettant d'appréhender la pathogénie de la tuberculose, ses signes cliniques et paracliniques.</description>
      <pubDate>Mon, 04 Apr 2011 22:17:47 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=813</guid>
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      <title>Respiration cellulaire et énergétique</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=812</link>
      <description>Scénario pédagogique réalisé dans le cadre des travaux académiques mutualisés permettant d'appréhender la respiration cellulaire, le lien entre dioxygène et énergétique cellulaire</description>
      <pubDate>Mon, 04 Apr 2011 22:17:14 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=812</guid>
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      <title>Digestion chimique</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=810</link>
      <description>Scénario pédagogique réalisé dans le cadre des travaux académiques mutualisés permettant d'appréhender le mécanisme enzymatique et l'action des sels biliaires, suivi d'évaluation en autonomie</description>
      <pubDate>Mon, 04 Apr 2011 22:16:35 +0200</pubDate>
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      <title>Histologie de la paroi digestive</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=809</link>
      <description>Scénario pédagogique réalisé dans le cadre des Travaux académiques Mutualisés ( format PDF accompagné d'un fichier exécutable inclus dans le dossier zip) permettant d'observer et décrire l'histologie de la paroi du tube digestif à différents niveaux de grossissement</description>
      <pubDate>Mon, 04 Apr 2011 22:14:53 +0200</pubDate>
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      <title>Décontamination et fermentation</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=551</link>
      <description>les niveaux de stérilisation d'un fermenteur de paillasse au cours du procédé.</description>
      <pubDate>Mon, 04 Apr 2011 22:12:52 +0200</pubDate>
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      <title>Bioinformatique et GFP</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=808</link>
      <description>Découverte de la structure de la protéine GFP : Green Fluorescent Protein</description>
      <pubDate>Thu, 31 Mar 2011 14:29:48 +0200</pubDate>
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      <title>Principe de la production de GFP par E Coli</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=807</link>
      <description>diaporama PPT (420 Ko)expliquant le principe de la transformation d'"Ecoli K12 par le plasmide pGLO TM</description>
      <pubDate>Thu, 31 Mar 2011 14:28:09 +0200</pubDate>
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      <title>Production de GFP par E Coli</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=806</link>
      <description>Le but de la manipulation est de transformer une souche d'E Coli K12 avec un plasmide (pGLO) contenant deux gènes d'intérêts, l'un pour la sélection et l'autre pour la mise en évidence de la transformation par synthèse de GFP.</description>
      <pubDate>Thu, 31 Mar 2011 14:24:23 +0200</pubDate>
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      <title>Le yaourt</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=801</link>
      <description>Scénario pédagogique sur le yaourt produit par l'académie de Lyon dans le cadre des TRAvaux Académiques Mutualisés en biotechnologies</description>
      <pubDate>Thu, 31 Mar 2011 14:23:47 +0200</pubDate>
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      <title>Banque d'images de Microbiologie</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=802</link>
      <description>Photographies de bactéries, champignons microscopiques, algues, protozoaires et milieux de culture</description>
      <pubDate>Thu, 31 Mar 2011 14:23:02 +0200</pubDate>
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      <title>Diagnostic de l'infection par le VIH</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=803</link>
      <description>Scénario pédagogique produit par l'académie de Lyon dans le cadre des TRAvaux Académiques Mutualisés en biotechnologies</description>
      <pubDate>Thu, 31 Mar 2011 14:22:50 +0200</pubDate>
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    <item>
      <title>L'infection par le VIH</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=804</link>
      <description>Scénario pédagogique produit par l'académie de Lyon dans le cadre des TRAvaux Académiques Mutualisés en biotechnologies</description>
      <pubDate>Thu, 31 Mar 2011 14:22:28 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=804</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Mesure -Instrumentation / Métrologie</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=805</link>
      <description>Scénario pédagogique produit par l'académie de Lyon dans le cadre des TRAvaux Académiques Mutualisés en biotechnologies</description>
      <pubDate>Thu, 31 Mar 2011 14:22:06 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=805</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Mutualisation des pratiques pédagogiques - EDE Biotechnologies</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=796</link>
      <description>propositions de scénarii pédagogiques concernant l&#8217;enseignement des 3 domaines de l&#8217;EDE Biotechnologies (Bioindustrie, Santé et Environnement). Pour chaque domaine, un ou plusieurs exemples de thématiques sont abordés</description>
      <pubDate>Sat, 19 Mar 2011 20:35:37 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=796</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Détermination de la masse moléculaire de la GFP</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=795</link>
      <description>Présentation et manipulation réalisées dans le cadre du projet Comenius "The game of proteins"</description>
      <pubDate>Fri, 18 Mar 2011 19:39:00 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=795</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Production de pigments par les Pseudomonas</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=788</link>
      <description>Fiche présentant les différentes productions de pigments hydrosolubles par certaines espèces du genre Pseudomonas. Il s'agit d'une fiche destinée aux étudiants de niveau BTS.</description>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2011 17:45:42 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=788</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Taxonomie du genre Pseudomonas et apparentés.</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=789</link>
      <description>Caractères différentiels de quelques espèces d'intérêt médical et vétérinaire au sein des Pseudomonas et apparentés</description>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2011 17:45:05 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=789</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Escherichia coli (1)</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=790</link>
      <description>Cours synthétique sur Escherichia coli présentant la taxonomie et son importance au niveau médical, il s'agit d'une fiche destinée aux étudiants de niveau BTS.</description>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2011 17:43:56 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=790</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Escherichia coli (2)</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=791</link>
      <description>Document à projeter par l'enseignant lors de l'étude de la fiche Escherichia coli (1)disponible sur le site.</description>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2011 17:43:36 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=791</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Vibrio cholerae</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=792</link>
      <description>Cours synthétique sur Vibrio cholerae présentant la taxonomie et son importance au niveau médical, il s'agit d'une fiche destinée aux étudiants de niveau BTS.</description>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2011 17:42:58 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=792</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Vibrio et apparentés (1)</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=793</link>
      <description>Cours synthétique sur le genre Vibrio et apparentés présentant la taxonomie et l'importance au niveau médical, il s'agit d'une fiche destinée aux étudiants de niveau BTS.</description>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2011 17:42:30 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=793</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Vibrio et apparentés (2)</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=794</link>
      <description>Fiche sur le genre Vibrio et apparentés présentant la taxonomie, il s'agit d'une fiche destinée aux étudiants de niveau BTS.</description>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2011 17:42:06 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=794</guid>
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      <title>La spermatogenèse</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=787</link>
      <description>Une animation présentant la spermatogenèse dans la paroi des tubes séminifères à partir des spermatogonies jusqu'au stade des spermatozoïdes.</description>
      <pubDate>Sun, 13 Mar 2011 10:30:19 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=787</guid>
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    <item>
      <title>Observation microscopique de produits laitiers (scénarii TRAAM)</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=785</link>
      <description>Ce scénario présente des observations virtuelles de manipulations biochimiques ou microbiologiques simples réalisables en classe. Il a été conçu pour l'enseignement d'exploration "Biotechnologies" dans un cadre d'utilisations particulières : 
-	en bilan d'autoévaluation permettant d'achever les activités sur les produits laitiers ; 
-	pour les élèves absents ou malades ; 
-	en activité complémentaire en fin de séance pour un élève inoccupé ;
-	pour les classes qui n'ont pas l'accès à des laboratoires pour effectuer les manipulations.</description>
      <pubDate>Thu, 20 Jan 2011 11:15:52 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=785</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Analyse qualitative des constituants du lait (scenarii TRAAM)</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=786</link>
      <description>A partir d'un document papier et d'une animation interactive les élèves déterminent quels sont les principaux constituants du lait. Ce scénario a été conçu pour l'enseignement d'exploration "Biotechnologies" dans un cadre d'utilisations particulières : 
-	en bilan d'autoévaluation permettant d'achever les activités sur les produits laitiers ; 
-	pour les élèves absents ou malades ; 
-	en activité complémentaire en fin de séance pour un élève inoccupé ;
-	pour les classes qui n'ont pas l'accès à des laboratoires pour effectuer les manipulations.</description>
      <pubDate>Thu, 20 Jan 2011 11:15:15 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=786</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Lecture interprétative de l'antibiogramme</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=782</link>
      <description>Prise en compte des recommandations du Comité de l'Antibiogramme de la Société Française de Microbiologie (CA-SFM)pour la réalisation d'une lecture interprétative (pdf interactif mode diaporama)</description>
      <pubDate>Thu, 16 Dec 2010 14:19:34 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=782</guid>
    </item>
    <item>
      <title>La cancérogenèse</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=781</link>
      <description>La cancérogenèse : présentation générale du processus tumoral. 
Remarque : cette présentation se substitue à celle initialement disponible en fichier Powerpoint</description>
      <pubDate>Tue, 19 Oct 2010 09:34:58 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=781</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Les échanges gazeux respiratoires</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=780</link>
      <description>Une animation permettant l'étude des échanges gazeux depuis son aspect à l'échelle de l'organisme puis à l'échelle des tissus puis à l'échelle moléculaire par l'intermédiaire de l'hémoglobine</description>
      <pubDate>Tue, 19 Oct 2010 09:33:48 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=780</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Les plasmides (scenario pédagogique TRAAM)</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=777</link>
      <description>Le scénarii utilise :
- un "livre intéractif" réalisé avec le logiciel Didapage qui permet des rappels sur les éléments constants et inconstants et aborde les notions importantes relatives aux plasmides.
- Une animation intéractive présentant le phénomène de conjugaison.
- un QCM permettant de tester ses connaissances.
Vous disposez d'un document de présentation du scenario au format pdf.</description>
      <pubDate>Thu, 16 Sep 2010 11:36:54 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=777</guid>
    </item>
    <item>
      <title>scénario pédagogique TRAAM Nutrition</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=776</link>
      <description>Scénario pédagogique TRAAM sur les besoins et les apports alimentaires</description>
      <pubDate>Thu, 06 May 2010 18:44:17 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=776</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Scénario pédagogique TRAAM Techniques immunoenzymatiques</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=775</link>
      <description>Scénario pédagogique TRAAM Techniques immunoenzymatiques (ELISA) préférentiellement destinés aux élèves STL-BGB</description>
      <pubDate>Thu, 06 May 2010 18:40:12 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=775</guid>
    </item>
    <item>
      <title>scénario pédagogique TRAAM Electrophorese</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=774</link>
      <description>scénario pédagogique TICE sur l'électrophorèse des protéines</description>
      <pubDate>Thu, 06 May 2010 18:36:28 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=774</guid>
    </item>
    <item>
      <title>scénario pédagogique TRAAM Chromatographies</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=773</link>
      <description>Scénario pédagogique sur les techniques de séparation des biomolécules par chromatographie</description>
      <pubDate>Thu, 06 May 2010 18:31:22 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=773</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Mycologie</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=772</link>
      <description>Scenario pedagogique TICE sur les mycetes</description>
      <pubDate>Thu, 06 May 2010 18:08:54 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=772</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Les éléments inconstants : les plasmides en livre numérique interactif</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=769</link>
      <description>Sous forme d'un livre numérique interactif et après une introduction sur les éléments inconstants, série d'activités et de données théoriques sur les plasmides.</description>
      <pubDate>Mon, 29 Mar 2010 17:14:11 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=769</guid>
    </item>
    <item>
      <title>EXAO_ECG et Rythme cardiaque</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=770</link>
      <description>attention, répertoire de fichiers très volumineux (238 Mo)</description>
      <pubDate>Mon, 29 Mar 2010 17:11:45 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=770</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Physiologie du nerf de crabePotentiel d&#8217;action d&#8217;un nerf et propriétés de l&#8217;influx nerveux : TP ExAO</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=771</link>
      <description>Enregistrement des potentiels au niveau d'un nerf de crabe.
Présentation des différents temps de la manipulation.
Présentation de résultats.

Document élèves, résultats attedus, fiche de commande (fichier .doc volumineux 15 Mo)</description>
      <pubDate>Mon, 29 Mar 2010 17:05:11 +0200</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=771</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Scénario pédagogique TRAAM sur le thème des bioréacteurs</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=767</link>
      <description>La croissance microbienne et l"aspect matériel d'un fermenteur de laboratoire</description>
      <pubDate>Thu, 25 Mar 2010 22:35:07 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=767</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Scénario pédagogique TRAAM sur le thème "Dissection du rein de porc "</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=739</link>
      <description>Scénario au format pdf, les liens sont actifs. Trois parties :

    * Dissection du rein de porc à partir d'un protocole à télécharger.
    * Production d'un document informatique basé sur l'étude d'une vidéo consultée en ligne
    * Exerciseur de type glisser/déposer sur l'anatomie rénale.</description>
      <pubDate>Mon, 22 Mar 2010 20:46:38 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=739</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Scénario pédagogique TRAAM sur le thème de "la régression linéaire en Biochimie"</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=768</link>
      <description>Modélisation linéaire sous Régressi</description>
      <pubDate>Mon, 22 Mar 2010 20:45:00 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=768</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Les plasmides</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=766</link>
      <description>Questionnaire sur la structure des plasmides et la conjugaison.</description>
      <pubDate>Wed, 17 Mar 2010 09:05:17 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=766</guid>
    </item>
    <item>
      <title>les OGM</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=763</link>
      <description>Article de synthèse sur les OGM</description>
      <pubDate>Wed, 10 Mar 2010 19:23:22 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=763</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Quizz cellules et tissus et physiologie de la digestion</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=754</link>
      <description>Exercices sur la cellule et les tissus et la physiologie digestive</description>
      <pubDate>Wed, 10 Mar 2010 17:02:14 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=754</guid>
    </item>
    <item>
      <title>L'excrétion rénale</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=752</link>
      <description>Présentation des différents mécanismes intervenant dans l'excrétion rénale : filtration, réabsorption, sécrétion</description>
      <pubDate>Wed, 10 Mar 2010 17:01:24 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=752</guid>
    </item>
    <item>
      <title>QCM biochimie structurale</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=746</link>
      <description>Exercices d'auto évaluation sur la biochimie structurale</description>
      <pubDate>Wed, 10 Mar 2010 17:00:58 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=746</guid>
    </item>
    <item>
      <title>présentation de l'estomac</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=530</link>
      <description>diaporama sur l'estomac
anatomie histologie sécrétion</description>
      <pubDate>Wed, 10 Mar 2010 17:00:35 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=530</guid>
    </item>
    <item>
      <title>cinétique enzymatique</title>
      <link>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=526</link>
      <description>un diaporama sur la cinétique enzymatique</description>
      <pubDate>Wed, 10 Mar 2010 16:58:39 +0100</pubDate>
      <guid>http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/biotic/index.php?commande=aper&amp;id=526</guid>
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