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Fiche 2474

Discipline Français
Établissement Collège
Niveau Sixième
Académie Créteil
Titre L'oralité dans les contes : écrire pour mieux raconter et raconter pour mieux écrire
Commentaire Cette séance s'inscrit à la fin d'une séquence sur l'étude du conte en 6e. Les élèves sont amenés à réfléchir sur l'origine orale de ce genre littéraire par l'étude d'un conte qui a gardé dans sa forme écrite les marques de cette oralité.
Lien vers le scénario pédagogique http://lettres.ac-creteil.fr/spip.php?article1966
Auteur(s) A. Fernandes
Date de création de la séquence 2015-09
Public ciblé Fiche pédagogique pour l’enseignant
Usage de TICE oui
Ressource(s) RIP Le Petit Larousse
Outils mobilisés
  • Dictionnaire de langue
  • Traitement du son, podcast
  • Espace partagé en ligne, ENT
Domaines de compétence du B2i
Thème(s)/objet(s) d'étude Contes et récits merveilleux
Types d'activités pédagogiques
  • Écriture d’invention
  • Oral
Cadre pédagogique Séance - Cours
Mot-clé
Éducation à l'environnement et au développement durable non
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