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Fiche 1076

Académie Guyane
Auteur(s) du scénario pédagogique Aurélie Prillieux
Date de création de la ressource en ligne 2017-11
Titre Du bon usage des traducteurs en ligne et dictionnaires bilingues.
Lien vers le scénario pédagogique https://doc.dis.ac-guyane.fr/Du-bon-usage-des-traducteurs-en-ligne-et-dictionnaires-bilingues.html
Description OBJECTIFS ET COMPETENCES
- Prendre conscience des limites du traducteur en ligne afin d'avoir un regard critique sur les traductions proposées
- (Re)découvrir des dictionnaires en ligne fiables, notamment wordreference.com, et savoir utiliser les deux outils de façon complémentaire
Socle- Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre
- Apprécier la fiabilité des informations recueillies en croisant différentes sources
- Utiliser des outils numériques pour analyser des données ou une production (orale, artistique, motrice, technologique, etc.).
la plupart des élèves connaissent et utilisent déjà Google traduction, mais sans recul critique et sans analyse. Pourtant, cet outil est perfectible, la possibilité de suggérer des modifications le démontre. Mise en perspective par rapport à l'échéance des examens (où seul l'outil papier sera utilisable) et sur la nécessité d'apprendre du
vocabulaire et des structures en utilisant cet outil à bon escient.
Mots clés traducteur en ligne ; dictionnaires ; EMI
Type d'établissement Collège
Niveau Troisième
Autre niveau
Cadre pédagogique
  • Éducation aux médias
  • Séance
Autre cadre pédagogique
Type d'activités
Type de document Scénario pédagogique
Compétences documentaires
  • Rechercher de l'information
  • Évaluer - valider l'information
  • Restituer - communiquer
  • Connaître et utiliser de façon raisonnée les outils de recherche
Disciplines impliquées Langues vivantes
Autres disciplines impliquées
Usage des TICE oui
Domaine de compétences du B2i
Outils TIC utilisés
  • Outil de communication (messagerie - forum...)
  • Navigateur internet
  • Outil de recherche en ligne
  • Ressource documentaire (encyclopédie-dictionnaire-atlas-logiciel disciplinaire...)
Autres outils TIC utilisés
Logiciels RIP utilisés
Autres logiciels RIP utilisés
Utilisation de ressources web oui
Éducation au Développement Durable non
Fiche lom fr documentation1076.xml
Fiche lom strict documentation1076.xml