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TraAM de l'académie de Poitiers : du groupe classe à la communauté virtuelle dans la forme scolaire

Le projet de l'académie de Poitiers visait à réfléchir sur le numérique comme outil choisi par des équipes pédagogiques au sein d’établissements du premier et du second degrés et des enseignants dans leurs classes, afin de :

  • mettre en œuvre une coopérative inter-cycle,
  • ouvrir une galerie d’EPLE (établissement public local d'enseignement) à son quartier,
  • élaborer des situations d’apprentissages, où la pratique exploratoire à visée artistique questionne la matérialité et l’immatérialité de la production scolaire.

Publié le 17.10.2018

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