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ENSEIGNEMENT
ARTISTIQUE ET T.I.C.mise à jour :01/03/06
[Accueil du dossier] 1. Disposer de repères
Programmes des enseignements artistiques
Plan pour le développement des arts et de la culture à l'école
Éducation artistique et TIC
Enseignement artistique niveau Recherche
Projets européens pour l'enseignement multimédia
Programmes des
enseignements artistiques
L'offre de formation en éducation artistique tout au long de la scolarité
http://www.artsculture.education.fr/info_officielles/education_artistique/education_artistique.asp
Programmes du baccalauréat 2006-2007
année 2005-2006 session 2006
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/11/MENE0500399N.htm
année 2006-2007 session 2007
http://www.education.gouv.fr/bo/2006/1/MENE0502774N.htmUniversités d'été et d'automne
Eduscol, enseignement secondaire, universités d'été et d'automne 2005 et formation continue des enseignants.
http://eduscol.education.fr/index.php?./D0033/FXNPNP.htmÉtablissements du secondaire et du supérieur
Etablissements du secondaire et du supérieur
La base de données "Atlas des formations" de l'Onisep permet, grâce à une recherche par niveaux d'études ou par domaines,de connaître les filières artistiques et les établissements du secondaire et du supérieur où elles sont proposées.
Par exemple un diplôme universitaire européen de "conservation et gestion du patrimoine" a été créé en 2001 2002 à l'université de Caen en coopération avec les universités de Cassino, Salamanque, Sienne-Arezzo et Venise. Autre cursus ouvert à l'Europe : le DESS conservation du patrimoine cinématographique et audiovisuel de l'université de Paris 8.
Onisep : l'atlas des formations
http://www.onisep.fr/national/atlas/html/atlas.htm
Supérieur : descriptif de l'offre de formation
http://www.culture.gouv.fr/culture/infos-pratiques/formations/index-formations.htmVoir aussi le site de l'académie de Toulouse qui propose une information sur l'enseignement et les formations des différentes matières artistiques en France avec pour chacune l'organigramme des filières : arts plastiques, architecture d'intérieur, céramique d'art, verre et vitrail ; communication visuelle ; design mobilier ; design produit....
http://www.ac-toulouse.fr/arts-plastiques/orientat.htmÉtablissements spécifiques au ministère de la Culture pour l'enseignement supérieur.
Un protocole de coopération entre le ministère de l'Education nationale et le ministère de la Culture a été signé pour développer les liens entre les enseignements supérieurs.
http://www.culture.gouv.fr/dep/mini_chiff_04/fr/frm-enseign.htmLes DEA en information et communication
Liste du CELSA - Ecole des Hautes études en sciences de l'information et de la communication - Un petit nombre des DEA mentionnés est spécifique à la création artistique et aux nouveaux médias.
http://www.celsa.fr/frames_plan/milieu_droite_recherche_autres.htmExemple de pluridisciplinarité de recherche : le DEA "arts numériques" - Ecole supérieure de l'image -
Le
développement des arts et de la culture à l'école
Plan de relance de l'éducation artistique
Sur le site arts culture du SCEREN-CNDP :
- Synthèse du discours du ministre de l'Education du 4 janvier 2005
- Communication du 3 janvier 2005 au Conseil des ministres sur l'éducation artistique et culturelle avec présentation de 4 orientations
- Plan de relance de l'éducation artistique en 9 actions (Plan initialement élaboré en 2000 et prévu pour 5 ans)
http://www.artsculture.education.fr/departement/sommaire2.aspLa Mission de l'éducation artistique et de l'action culturelle
Enseignement secondaire
Plan d'éducation artistique et culturelle. Elaboré en 2000, il a été prévu sur cinq ans. La Mission de l'éducation artistique et de l'action culturelle a été créée pour le mettre en oeuvre.
Rattachée à la fois à la Direction des enseignements scolaires (DESCO) et à la Direction des enseignements supérieurs (DES), la Mission de l'éducation artistique travaille avec le Centre national de documentation pédagogique (CNDP) .
- Un site web a été créé pour diffuser l'information et faire connaître les ressources des différents domaines de l'éducation artistique.
http://www.artsculture.education.frEnseignement supérieur
L'action artistique et culturelle en milieu universitaire
Description dans la circulaire N°2005-014 du 3-1-2005
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/5/MENE0500078C.htmDispositif d'application
Pour le secondaire, des documents décrivent le dispositif d'application du Plan tels que :
- Travaux personnels encadrés (TPE)
- Itinéraires de découverte (IDD)
- Projets pluridisciplinaires à caractère professionnel (PPCP)
- Classes à projet artistique et culturel (PAC)
http://www.cndp.fr/secondaire- Ateliers artistiques - Collège Lycée
http://www.eduscol.education.fr/index.php?./D0061/ATARTS.htm%23MISEADM
- Pôles nationaux de ressources artistiques et culturelles dans les régions (PNR)
http://www.artsculture.education.fr/formation/default.asp
Du secondaire au supérieur
"Cinéma et audiovisuel dans le système scolaire : qui fait quoi ? qui peut faire quoi ? pourquoi ? Comment ?" Réponses par C. Juppé-Leblond IGEN
http://www.ac-nancy-metz.fr/cinemav/off/cavqui.htm
Politique de développement des ressources multimédia de l'Éducation nationale
Le ministère de la Jeunesse de l'Education nationale et de la Recherche mène une politique de développement de ressources multimédias basée sur deux actions prioritaires :
- faire connaître et mettre à la disposition des enseignants et des élèves des contenus multimédias de qualité
- promouvoir, par une aide à la diffusion et un soutien à la réalisation, la création de ressources multimédias éducatives.
L'attribution de la marque "Produits Reconnus d'Intérêt Pédagogique" (RIP)
Le ministère a déposé à l'INPI la marque "Reconnu d'Intérêt Pédagogique", afin de permettre une meilleure identification des ressources de qualité disponibles dans le domaine du multimédia éducatif.Dispositif de soutien pour la création de cédéroms ou de sites Internet. Présentation de la marque RIP avec sa procédure d'obtention.
Ressources et contenus numériques : dispositifs
http://tice.education.fr/educnet/Public/contenus/rip?affdoc=3L'achat de droits sur les programmes audiovisuels
Liste des ressources vidéos libres de droits
http://tice.education.fr/educnet/Public/contenus/avmm/Portails nationaux
Le portail sur les enseignements artistiques
Portail qui rassemble une grande diversité d'informations et de ressources dans les domaines des
- arts plastiques,
- histoire des arts,
- musique,
- cinéma audiovisuel,
- théâtre
http://www.educnet.education.fr/secondaire/arts.htmTrois portails nationaux créés par le ministère de l'Education nationale et par le ministère de la Culture et de la Communication rendent compte du dispositif et des expériences issues du Plan pour le développement des arts et de la culture à l'école.
Outre le site déjà mentionné de La Mission de l'éducation artistique et de l'action culturelle créé par le Cndp
Eduscol
Site de la direction de l'enseignement scolaire, qui délivre des informations concernant la structure et l'organisation des enseignements.
On y trouve dans la rubrique "actions éducatives""éducation artistique et culturelle" toute la réglementation et les circulaires utiles pour monter des dossiers de projets.
Autre exemple, les modalités et cahier des charges pour monter un dossier de Projet artistique et culturels en collège ou lycée (PAC)
http://eduscol.education.fr/index.php?./D0061/PAC.htm
Montage d'un dossier d'Atelier artistique en collège ou lycée
http://eduscol.education.fr/D0061/ATARTS.htmEducart
Le portail des acteurs de l'éducation artistique "educart", ouvert sur le site Internet du ministère de la Culture et de la Communication, s'adresse à toute personne partie prenante dans les actions artistiques et culturelles à l'école. Y sont notamment décrites les modalités pour faire intervenir un artiste en milieu scolaire. Un répertoire d'adresse d'artistes complète l'information
http://www.educart.culture.gouv.fr/Académie de Paris
Questions autour de l'innovation pédagogique : comment apprendre ? comment évaluer en associant les élèves ? ...Des exemples de pratiques : Pastorela (théâtre populaire), la mode avec J-Ch. de Castelbajac,
http://innovalo.scola.ac-paris.fr/
Enseignement
artistique et scientifique au niveau de la Recherche
Le réseau Riam - Recherche et Innovation en Audiovisuel et Multimédia -
Fondé en 2001 par le ministre de la culture, le ministre de la recherche et le secrétaire d'Etat à l'industrie, ce réseau dédié à la création numérique, a pour tâche de définir les priorités et les axes de recherche dans les domaines de l’audiovisuel et des programmes multimédia. Il s'agit de construire un espace numérique permettant, pour la recherche, l'accès à des ressources de qualité.
http://www.riam.orgLe site achemenet.com, dédié à l'archéologie et développé au Collège de France offre aux chercheurs du monde entier un instrument scientifique qui étend ses compétences de l'archéologie préventive aux technologies les plus sophistiquées.
http://www.achemenet.com
Projet européen
pour l'enseignement multimédia
Le portail culturel européen, réalisé par l'Union européenne
Sa mission est de mettre en valeur le patrimoine européen et de favoriser les échanges entre les pays.
Les domaines d'activités traités sont : l'architecture, les arts visuels, le cinéma et l'audiovisuel, la danse, la musique, le livre, le théâtre, le patrimoine ainsi que l'éducation et la formation artistiques
Le portail européen de la culture
http://europa.eu.int/comm/culture/portal/index_fr.htm
