Synapses, pesticides, génotypes et phénotypes
Prolongement possible pour des TPE en classe de première S dans une perspective EEDD
Cette entrée sort largement du cadre du programme, mais elle peut se prêter à un travail de TIPE dans le cadre en particulier du thème « l'homme et la nature ». Les multiples pistes utilisables permettent à la fois de laisser aux élèves l’initiative du choix des problématiques. Pour les professeurs qui les encadrent, on peut être assuré de trouver des pistes de guidage de travail correspondant aux objectifs attendus des TPE.
Aspects physiologiques : le neurotoxique, la cellule, l'organisme
L'activité du neurone est perturbée par les insecticides OP qui empêchent l'activité de la cholinéstérase.
- la roténone insecticide d’origine végétale employé en agriculture bio car considéré comme non toxique pour l’homme est incriminé dans l'apparition de la maladie de Parkinson.
L'étude de résultats expérimentaux, d’enquêtes épidémiologiques, amène à constater la complexité du problème :
- les raisons et modalités de traitement d’une région contre un insecte dangereux, le traitement des cultures nécessaires pour permettre un rendement correct ;
- les conséquences sur la santé humaine : intoxication, effets neurotoxiques, contamination mère-embyon…voire effet sur les agriculteurs
- les actions, par exemples celle de la communauté européenne avec la mise en place du REACH : principe de prévention, précaution…
Registration, Evaluation and Authorisation of Chemicals (REACH)
Aspects écologiques : l’utilisation de substance neurotoxiques –raisons et conséquences
Les échelles de temps et d’espace peuvent être discutées :
- traitement d’un champ et pollution des champs voisins, temps de rémanence, pollution de l’eau du local au planétaire.
- Consommation d’un produit traité et contamination permanente de l’organisme par stockage dans les graisses
- Contamination et concentration dans les chaînes alimentaires.
A Rendre impérativement plus concret
- un exemple –il en existe à propos du moustique et de sa résistance aux neurotoxiques
- place dans le paludisme
Inspection
générale de l'Éducation nationale
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 23 janvier 2006
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