L'apprentissage de la civilité et de la responsabilité constitue un des enjeux du système éducatif. L'École est le lieu où l'on apprend à vivre ensemble dans une société démocratique et républicaine.
Cette éducation à la citoyenneté structure la vie scolaire, notamment à travers le respect de la règle, la prévention des incivilités, de la violence et des conduites à risque. Elle s'appuie sur les comités d'éducation à la santé et à la sécurité et mobilise les divers acteurs de la communauté éducative.
L'éducation sociale et civique n'est pas dissociable de la mission d’enseignement : elle sous-tend le travail des enseignants dans leur classe.
Elle est incluse dans le socle commun de connaissances et de compétences de l'enseignement obligatoire qui prévoit, avec le pilier 6, l'acquisition par les élèves de "compétences sociales et civiques". Le socle commun implique que soit mis en place tout au long de la scolarité un parcours civique de l'élève, basé sur sa connaissance des règles fondamentales de la vie démocratique, son comportement respectueux envers ses camarades et envers lui-même, sa participation constructive à la vie collective, son refus de la violence.
Elle est portée en outre par des enseignements spécifiquescomme l'éducation civique au collège et l'éducation civique, juridique et sociale au lycée
La rubrique propose les grands axes de cet apprentissage de la civilité et de la responsabilité :
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 17 avril 2007
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