« L'orientation est le résultat d'un processus continu d'élaboration et de réalisation du projet personnel de formation et d'insertion sociale et professionnelle que l'élève de collège, puis de lycée, mène en fonction de ses aspirations et de ses capacités. La consultation de l'élève garantit le caractère personnel de son projet.
Ce processus est conduit avec l'aide des parents de l'élève, de l'établissement scolaire, des personnels enseignants, d'éducation et de santé scolaire et des personnels d'orientation. Des intervenants extérieurs au système éducatif apportent leur contribution aux actions d'information préparatoires à l'orientation.
Ce processus prend appui sur l'observation continue de l'élève, sur l'évaluation de sa progression, sur son information et celle de ses parents et sur le dialogue entre les membres de l'équipe éducative et la famille. Il se situe dans une perspective de développement des potentialités de l'élève et d'égalité d'accès des filles et des garçons aux formations. »
(Article D 331-23 du décret 23 du mai 2006 -Section 4 : La procédure d'orientation des élèves dans les établissements d'enseignement publics)
Le thème Orientation que vous consultez est destiné à apporter à tous les acteurs de l'orientation (élèves, équipes éducatives, collectivités locales, monde du travail) des informations utiles sur les différents aspects du pilotage de l'orientation, notamment :
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 05 janvier 2007
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