SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL

BEP

Carrières sanitaires et sociales

Organisation d'une matinée récréative pour un public d'adolescents

Présentation d'un projet de 25,5 heures planifié sur 7 semaines et impliquant 3 disciplines. Projet conduit par Mesdames Asta (STMS), Curty (Biotechnologies), Geay (Lettres-Histoire), et Grandjean (Arts appliqués), professeurs du L.P. Les Huisselets de Montbéliard (académie de Besançon).
Points forts:	La présentation de la planification des activités et des compétences par discipline.
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Organisation d'une journée d'animation au profit d'enfants malades, en séjour de longue durée

Projet réalisé par le lycée professionnel de Quillan (académie de Montpellier).
Points forts:	Projet proposé par un groupe d'élèves et réalisé par 8 élèves d'une classe de 24 élèves.
	Accent mis sur la créativité, l'autonomie, le sens d'organisation.
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Les besoins quotidiens des personnes handicapées

Projet du lycée professionnel Henri Poincaré de Palaiseau (académie de Versailles) piloté par madame Patricia Souvannavong, professeur de maths sciences, et présenté lors du séminaire sur les mesures nouvelles pour l'enseignement professionnel (30/11 - 01/12/00).
Points forts:	Collaboration avec un chercheur du C.N.R.S. qui travaille sur la myopathie de Duchenne et en relation avec le Généthon d'Evry et l'Institut de Myologie de la Salpetrière.
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Bioservices

Distribution de produits alimentaires

Projet du LP Condé de Besançon, réalisé par Mesdames Béliard, Dornier et Vicarion. Projet court (environ 26h) mené avec une association distributrice de la banque alimentaire du Doubs.
Points forts : La description sommaire des étapes et la description du prolongement en ECJS (débat argumenté sur le thème de la "citoyenneté et l'intégration").
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Baccalauréat Professionnel

Hygiène environnement

Vidéo et formation du personnel d'exécution

Projet rédigé par Isabelle Bienaimé, IEN SBSSA d'après un projet piloté par Mme Lignon et M. Meillet (domaine professionnel et lettres-histoire) du lycée professionnel L. Garnier d'Audincourt (académie de Besançon). Ce projet (de 36h) est mené avec la collaboration d'un spécialiste vidéo du " centre image " de Montbéliard.
Points forts:	La présentation de la planification des activités et des compétences par discipline.
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