Le recrutement des conseillers en formation continue s’effectue au niveau académique, auprès des délégations académiques à la formation continue. Les postes vacants sont publiés au Bulletin officiel de l’Éducation nationale.
Chaque académie a son propre calendrier de recrutement qui s’échelonne de janvier à juin de chaque année. Le recrutement s'effectue sur dossier et entretien.
Le conseiller en formation continue recruté est d'abord "stagiaire". A l'issue d'une année "probatoire" qu'il effectue en situation professionnelle dans un Greta, le"stagiaire" est ou non confirmé dans sa fonction de CFC. Le recrutement est ouvert à tous les personnels titulaires ou contractuels de catégorie A de la fonction publique (enseignant, conseiller d’orientation ou d’éducation, attaché d'administration, personnel de direction…) ainsi qu'aux candidats venant du secteur privé ou associatif (niveau bac +3 minimum).
On compte aujourd'hui 1330 postes de conseillers en formation continue. Les recrutements s’opèrent sur les postes vacants à la suite du départ des personnes qui quittent la fonction. Un peu plus d’une centaine de CFC sont recrutés chaque année. Il y a donc de réelles opportunités de carrière.
Recruté au départ par une académie, le CFC peut par la suite exercer dans une autre académie s’il y a des postes vacants.
Le recteur arrête la liste d’aptitude annuelle sur laquelle sont de droit inscrits les CFC en exercice faisant acte de candidature dans l’académie ainsi que les CFC stagiaires nouvellement recrutés. Cette liste ne donne pas lieu à classement.
Une fois recruté le CFC est mis à la disposition du recteur de l’académie qui l’affecte en Greta, en Dafco ou dans un Gip Fcip. S'il est fonctionnaire, il conserve l'appartenance à son corps d’origine. Qu'il soit fonctionnaire ou contractuel, le CFC bénéficie d'une indemnité de sujetions spéciales (arrêté du 20-02-1990.)
L'origine socio-professionnelle des CFC est très diversifiée.
Pour en savoir plus sur les exigences du métier, il existe un référentiel des activités et compétences du conseiller en formation continue. Ce référentiel est utilisé dans des domaines divers et notamment pour le recrutement, la formation ou l'évaluation des conseillers en formation continue. Il présente les compétences professionnelles attendues du CFC commme une " combinatoire " de savoirs de natures diverses : connaissances, savoirs techniques, savoir-faire, expérience... Des pôles d'activités définis dans le référentiel expriment le caractère pluridimensionnel du métier :
la conduite d'actions et de dispositifs (PôleD).
Référentiel d'activités et de compétences du CFC (755,70 ko) Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 11 décembre 2006
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